浇教研之花，促乡村教育——记云浮市“乡村教育振兴优课下乡”小学数学教研活动（罗定片）

　　春日校园花香书香弥漫，素龙稚子朗朗书声迎贵客。为进一步促进农村偏远和薄弱学校教师的专业成长，促进义务教育高质量发展，4月13日上午，2023年云浮市“乡村教育振兴优课下乡”小学数学教研活动（罗定片）在素龙街中心小学四楼录播室举行。

　　本次活动设现场观摩和线上收看两种方式。现场观摩人员有云浮市教师发展中心代表、罗定市教师发展中心代表、郁南县教师代表，罗定市直小学、罗城街道各小学、素龙街道、双东街道及华石、围底、生江等各单位的代表老师。 云浮市其他各县（区）未能到现场观摩的数学教师，则通过线上收看本次活动直播。

　　活动开始，主持人素龙街中心小学姚远霞老师先介绍了出席活动的领导和嘉宾，并阐述了举行本次活动的意义及主要流程。本次教研活动分五个环节进行:一、素龙中心小学校本部黄清校长致辞；二、课例展示“六年级下册《图形的放大和缩小》”；三、罗定市教师发展中心教研部小学数学教研组组长李华海做微讲座；四、罗定市教师发展中心小学数学教研员杜强同志进行课堂点评；五、云浮市义务教育数学教研员曾志梅老师对活动进行总结。

　　素龙街中心小学校本部黄清校长致辞。 黄校长指出，这次教研活动对于农村和薄弱学校的教学改革是一场及时雨，这是促进乡村教育教研的一次有益而必要的尝试，为促进广大农村偏远和薄弱学校教师的专业成长、提高数学教育教研能力、促进义务教育高质量发展擂响了战鼓。

　　本次同课异构活动由素龙街中心小学蔡彩彩老师和郁南县都城镇中心小学李海珊老师分别给我们展示课例“人教版六年级下册第四单元的《图形的放大与缩小》”。

　　蔡彩彩老师精心设计教学活动过程，教学思路清晰，从一段有趣的金箍棒变大变小的视频作为课前导入，有效激发学生的学习兴趣，再结合生活实际引导学生理解图形的放大和缩小现象，并让学生动手实操，将各种图形按一定的比例放大和缩小并画一画，借助多媒体的辅助作用，引导学生合作探讨图形放大与缩小的画法，深入研究图形放大与缩小之间的关系，一环接一环，环环紧扣，整节课课堂气氛活跃，课堂学习任务从易到难由浅入深，节奏紧凑，学生参与率高，落实“四基”情况较好。

　　李海珊老师的课堂能抓住学生的心理特点，用亲切生动的谈话及学生的生活照片形象引入教学，激发学生的学习兴趣。通过师生对话创设引人入胜的问题情境，自然过渡到了本节课的学习。在教学图形的放大和缩小时，能根据学生的思维特点，借助直观图形，充分让学生动手操作，同伴互动获取新知。学生积极主动参与，人人动手动脑，能过观察、比较、讨论，很快认识了图形的放大与缩小。同时能注意引导学生用数学的眼光去观察和认识身边的各种事物，体现数学的价值。

　    撑教研之长篙，向教育更深处漫溯。罗定市教师发展中心教研部小学教研组李华海组长以《从数形结合中提升学生的空间观念》为主题并结合两位老师的《图形的放大与缩小》课例，展开了精彩的讲座。李老师从四个方面进行详细的阐述：一、什么是“数形结合”思想；二、“数形结合”思想的重要意义；三、什么是空间观念；四、挖掘本节课的“数形结合”思想和需要落实的核心素养。通过学习，我们豁然开朗：教学一定要注重理论学习，并把理论与实践结合起来，才能不偏不颇，良性发展。

　　 罗定市教师发展中心小学数学教研员杜强校长对本次活动的两节课例进行点评。他先给大家分享从“育分”到“育人”的一些观点和看法，再对今天的这两节课进行点评，从“课魅”到“课味”两方面表扬了两位老师在课堂上的精彩表现，并就“育分”和“育人”方面分析两位老师做得不足的地方，表示很遗憾在课堂中未发现有学生提出过任何问题。他建议老师应该营造一个学生敢说、想说、会说的课堂氛围，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。杜强校长还说，教师的三重境界是：读懂教材→读懂学生→读懂生命，至于如何达到这三重境界需要我们教师在未来的教育教学工作中不断思考不断探索。

　　云浮市义务教育数学教研员曾志梅老师对本次活动进行总结。她先感谢各级领导校长及老师们对本次活动的支持和精心准备，再对今天两位老师的课堂进行点评，并就不足之处给出有效建议。曾志梅老师表示：两位老师在课堂上讲得还是比较多，应该多把时间留给学生思考；生生互动方面比较欠缺，如何加强学生与学生之间的互动，教师要多想办法；最后，曾志梅老师为在场及线上的老师们提出一些教学意见：1.教师要不断更新自己的教学理念，要具备创新精神，提高自己的综合素养；2.每个老师都应该自觉学习新课程标准，珍惜每一次学校组织的学习机会，向好的方向改变，做到活到老学到老；3.在课程改革下，我们要尽量做到把课堂交给学生。创新课堂一定要以学生为主，不要满堂灌。4.我们老师要了解中考甚至高考的改革，知道当下教育的大变局，跳出小学数学去看待小学数学。最后，她希望罗定市教育局可以多给老师们机会到云浮以外的地区学习，多学习新的教育理念和教学经验，为乡村教育输血造血，更为促进义务教育高质量发展做新贡献立新功勋。

云浮市义务教育数学教研员曾志梅老师为上课老师颁奖。

郁南教师发展中心教研员李桂航老师为李华海老师和杜强老师颁奖。

罗定市教师发展中心小学教研组组长李华海老师为指导老师颁奖。

素龙街中心小学副校长邱罗生为主持人颁奖。

　　课堂教学是一门学无止境的艺术，它是每个教师在职业生涯中不断追求的艺术品，我们需要不断进取，不断成长，在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。相信在各方面的努力下，我们罗定市的乡村教育教研能力定会走向更高更强。

摄影：谭凯莹、嵇佳良

编辑：谭凯莹

审核：张美杏、邓燕华、邱罗生