我的变化
提到我长大了这个话题，孩子们有很多的话要说。
“我长高了”“我变重了”“我去年5岁，今年6岁了”，我们请家长发了一些孩子们小时候的照片，让孩子猜一猜这些都是谁？
我们还请家长带了宝宝们小时候的衣服，让孩子们更生动形象的知道自己长大了，以前的衣服现在很难穿上了。
我的生日
我觉得生日是？
“最棒的一天”“是长大一岁”“开心的日子”
“出生的日子”“吃蛋糕的一天”"长大一岁"
我的生日时间
为了孩子可以更清楚的知道自己的生日时间以及朋友的生日时间，我们和孩子们共同设计了《生日墙》。
我的生日怎么过
为了了解所有孩子的生日是怎么过的，我们发放了调查表《生日哪些事》，在这里孩子告诉我们——我的生日时间、我的生日怎么过、我的生日愿望。
根据调查表，我们得出：
一、需要一个蛋糕
二、生日帽
三、装饰班级
四、过生日肯定要礼物
五、需要朋友和家人来生日会
《新年生日会》
在孩子们讨论蛋糕时，他们说可以用零食、纸箱、积木、粘土、奶油做蛋糕。
桂桂：“这些东西做了蛋糕，我们又不能吃。”
到最后孩子通过投票，选择了可以吃的奶油蛋糕。
小亦：“老师，我可以邀请我的妈妈过来参加吗？”
师：“为什么呢？”
小亦：“因为妈妈很辛苦，想要她陪着我。”
我们不会做蛋糕怎么办呢？
孩子们举手说我的妈妈会、我的奶奶会.....
过程中我们发生了两个问题，一个是邀请的问题，一个是蛋糕的问题，所有我们决定发放调查表《生日蛋糕》——我想给谁过生日、蛋糕上有什么、你会做蛋糕吗、可以用什么做蛋糕
通过调查表，我们邀请了小亦和苏苏的妈妈来带我们小朋友做生日蛋糕
材料展示——切水果——打发奶油
——抹奶油——放水果——放上水果的装饰
完美、漂亮的蛋糕就做好啦！
生日帽怎么办呢？
我们自己做的不仅不好看，带到头上就坏掉了，所以我们共同决定在网上购买
装饰我们按照小朋友的要求，在一个静悄悄的晚上为他们准备好啦！等着给他们一个大大的惊喜，这是我们为宝贝准备的生日礼物
过生日啦！
视频里一个小朋友的心里话
活动中，幼儿初步了解从兔年到龙年，自己长大了一岁，并且通过亲子调查，孩子们还知道了自己出生的月份和日期。对月日有了初步的认知，对今后引入年月日储备了经验。通过阅读绘本《鲁拉鲁先生的生日》，幼儿知道可以邀请朋友和自己一起过生日，当讨论生日应当做什么时，幼儿提出了自己的想法，可以吃蛋糕、唱生日歌、戴生日帽，还有气球、彩带、蜡烛等。通过调查表，发现大部分幼儿想要邀请父母来参加，这也就引出了我们的“新年生日会”。本次活动，幼儿还自发的提出想要用舞蹈、歌曲来庆祝自己的生日。
在活动中幼儿自发的提出邀请家人，教师利用这个契机，让幼儿说出自己对家人的感受，本次生日会我们也收到了家长对主题活动的反馈，也许他们远比你想象中的更爱你。