活动中，每位教师根据幼儿的年龄特点和发展水平，以游戏为基本活动，通过巧妙的设计让幼儿在玩中学、学中玩，运用新颖灵活的教学方法和生动有趣的教学语言，使幼儿通过直观感知、亲身体验、实际操作获得经验与能力的提升。
研而不教则浅，教而不研则空。教研是老师们最好的成长方式之一，为提高教师们的教育教学能力，促进专业成长，加强我园的教学研讨氛围，在活动中相互交流、共同进步。
活动前，老师们认真的准备教案，制作教具，结合自身专业及教学风格，运用多样化的教学方式方法，精心设计教学活动。充分利用多种多样，多媒体PPT课件、实际操作等，以直观形象的画面、生动有趣的语言、丰富多彩的游戏激起幼儿的学习兴趣。
活动中，老师们教学思路清晰，运用现代化的教学手段，丰富的教育实践、新颖活泼的教学方式、 生动有趣的教具，结合本班孩子的年龄特征、 生活经验、 情感体验，将活动理念渗透于教学环节中，使活动呈现的生动、有趣、氛围快乐而又活泼。孩子们在游戏中获取知识经验，在快乐的活动氛围中发展创造力。
教无涯，研无尽。研讨课活动的开展，不但为教师之间搭建了相互学习、交流进步的平台，同时还让教师课堂教学水平、 自身的能力素质在研讨课中得到历练和提升，进一步促进了教师专业化成长。相信在今后的教育教学道路上，龙腾幼儿园的老师们将不畏风雨，砥砺前行。