喜怒哀乐，人之常情，每个人都有自己的情绪，情绪影响着我们的身体、心理健康，有时候也控制着我们的行为，情绪管理是所有人都应该学会的一件事。幼儿园的孩子情绪外露，易冲动，不稳定，一件小小的事情他们能开心的活蹦乱跳，伤心的时候也能撒泼打滚，学前期孩子的情绪管理尤为重要，因此我设计了此次活动，让孩子从四个方面去认识我们的情绪、表达情绪、管理情绪和学习换位思考，做自己情绪的小主人。
今天，老师想跟小朋友们做一个好玩的游戏，小朋友们准备好你们可爱的小脸和小手了吗？我们开始吧！🙌🏻
活动目标
1、心情不好时能控制住自己的行为，会表达自己的想法。
2、了解处理消极情绪的一些办法，学会与人共情。
3、养成乐观积极的心态。
我们有欢乐与开心😄，有难过与沮丧😞
我们有不同的心情，就会有不同的表情
这真是变幻莫测的一张小脸呀😋
我高兴，我翘起嘴角嘻嘻笑😄；
我生气，我噘起嘴巴皱眉毛😔。
我难过，我眼泪涌出呜呜哭😭；
我害怕，我长大嘴巴大声叫😱。
我知道，人人会哭又会笑🤪；
还知道，心情可以在脸上找🧐；
别人皱眉毛时，我去帮助他🤝；
别人翘嘴角时，我也微微笑
小朋友们你们都学会了吗？🤪老师期待你的表现哦！
在平时的生活中家长也可以引导孩子在有情绪时，尝试用情绪词汇来表达
这堂课让幼儿了解每个人的脸上都会有各种表情,一种表情代表着一种心情,所以,我们可以从一个人的表情知道他的心情。能让孩子在学习中缓解哭闹的情绪,让他们脸上画上笑的表情。