大自然是一个丰富多彩的世界
大自然是一个生动有趣的课堂
每一个热爱自然的孩子
都将从大自然中受益匪浅
大树是很多生物的家
幼儿园里树木随处可见，每天饭后散步的时候，小朋友就会问：“老师，这棵什么树呀？那棵又是什么树？”......孩子和自然，似乎有着天然的联系，总是充满了对大自然的好奇心与探索兴趣。他们喜欢观察大树的形态、感受自然的味道、与大树做游戏，在孩子们研究幼儿园里的树时，我们也开启了与大树的探秘之旅。明明：我们幼儿园里有枇杷树、海棠树，在沙池旁边。
认识大树
为了了解孩子们关于“大树”的已有经验，我们和孩子们开始了第一次的集体谈论，主要围绕大树的树干、树枝、树叶、果实、作用等方面进行，让孩子们用自己对树的已有经验进行表达。天天：幼儿园大门口有高高的树，我每天来幼儿园就能看到。图图：我看到美工区那里的大树叶子很多。杨杨：我看到过长满尖刺的树。乐尔：大树可以做成我们画画的纸。
我和大树零距离
和孩子们交流后，我发现孩子们对于树的经验是浅显和零散的，于是我们一起走出教室，来到每一棵树的身边，通过眼睛、鼻子和手掌近距离的去感受每一棵树，然后通过画笔描绘出自己最喜欢的大树。在孩子们的画笔下树有自己独有的姿势和树朋友的外衣。
乐乐：老师，这棵树的树皮摸上去很粗糙，像鳄鱼身上的皮。琪琪：这棵树摸去刺刺的。烁烁：果树的树皮很光滑，像小宝宝的脸蛋。老师：每一棵树都有自己的纹理，仔细看，这是大自然赋予它的独特记号。
在这一过程中，孩子们通过看一看、摸一摸、抱一抱等多种感官的探索，孩子们了解到不同品种的树枝、树叶、树的高矮都是很不一样的；有些树皮摸上去很粗糙、有些树皮比较平滑……在一次次的深入探索中学习从不同角度去观察，获得更多的知识和经验。
在观察中，孩子们发现树的粗细不同，有些树的“腰围”很粗，有些树的“腰围”很细。让我们一起来给树量一量腰围吧！孩子们，我们怎么给树量腰围呢？可以用手去抱一抱。用绳子也行。用尺子，软软的那种尺子。对，尺子上面有数字可以看。讨论后，孩子们收集了尺子为自己喜欢的大树量起了腰围，并认真记录了下来。
教师思考：孩子们通过自己的测量方式，给大树测量了“腰围”，发现每棵树的“腰围”都各不相同。孩子们将自己想法付诸于行动并得出了结论。
树的年轮
大树和我们一样，也是有年龄的，你们都知道自己的年龄，我们怎么知道大树的年龄呢？树上也有好多关于树木的知识，我们一起看一看，学一学吧！我们需要你原来树在长大过程中，树干会形成一圈圈的叫年轮，年轮可以显示一棵大树的生长情况，年轮很宽，就说明大树在这一年里长得很好。通过数它的年轮，我们就知道它有多少岁啦。在区域里，老师投放了一些树干的横截面，孩子们触摸着大树的横截面，用放大镜更加细腻地观察年轮，他们破解了大树的年龄，获得崭新而美妙的体验。
树的果实
在探究活动中，孩子们还发现了有些树也悄悄的生长出了小果实……孩子们决定回家和爸爸妈妈一起查找资料，调查这些果实的功效并记录下来。美容养颜美容养颜：木瓜含有丰富的木瓜酶、维生素B及钙、磷等矿物质，可以促进人体的新陈代谢，达到美容护肤养颜的作用。补充营养补充营养：木瓜中含有大量水分、碳水化合物、蛋白质、脂肪、多种维生素及多种人体必需的氨基酸，可有效补充人体的养分。改善肥胖改善肥胖：木瓜含有木瓜酵素，青木瓜的木瓜酵素是成熟木瓜的2倍左右，可以分解蛋白、糖类、脂肪、去除赘肉、促进新陈代谢，从而改善肥胖。
教师思考：生活即教育，孩子们在观察发现探索中慢慢成长。在探究树这一过程中，我们充分支持和鼓励幼儿与他人交流，尊重他人观点和经验，分享探索和发现的快乐，从中建构其认知结构，激发他们对“树”进一步的探究欲望。
大树有什么作用呢？泽泽：树木可以美化我们的环境。秋余：可以做成小木屋。伶歆：可以做成桌子、椅子。修齐：可以做木头玩具。浩浩：还可以做木地板、木床、木箱子。通过和老师们一起上网查阅资料，孩子们发现大树的作用有很多，保持水土、制造氧气、造纸等等。制造的木制品也为我们的生活带来很多方便，我们一起到生活里找找吧！
教师思考：通过寻找木制品的活动，小朋友发现原来生活中的桌椅、柜子、有一些工艺品等很多物品都是用树做成的，树和我们的生活息息相关。护树计划我们的生活和大树密不可分，都是地球上的住民，大树给我们的生活带来了健康、快乐，那么我们该如何保护大树，守护生命中的这一抹抹绿意呢？
小结：我们坚持陈鹤琴先生的教育理念，凡是儿童能够自己想的应当让他们自己想，自己能够做的让他们自己做。孩子们在活动中都能独立思考，自主解决问题，在活动中孩子的敏锐观察和操作能力都得到了有力提升。自然是孩子们认识世界的一扇窗，本次班本课程，以“大树”为生成链，和幼儿开展了一场妙趣横生的探秘之旅。作为教师，要追随幼儿的兴趣点，发现幼儿的发现、惊喜幼儿的惊喜、探究幼儿的探究，引导幼儿不断建构新的知识框架，让幼儿在持续探索中发现大自然的奥秘。
我们的树朋友沐浴着阳光和雨水
洗去尘埃逐渐成长
孩子们心底的生命力和对美好的追寻
也在这场与大树做朋友的旅程中
蓬勃而出，葱茏生长……