为贯彻落实素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在研学的过程中陶冶情操、增长见识、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，同时领略现代科技发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。蔡甸区第六小学教联体于3月29日组织蔡甸区第六小学、蔡甸区消泗中心小学、蔡甸区姚家林小学三校部分学生赴长江大学开展了研学旅行活动。
长江大学大门前集合。
同学们在老师的带领下踏着欢快的步伐前往研学首站长江大学图书馆。
师生志愿者集结于图书馆。
走进大学的图书馆，少了些许喧嚣，多了几分宁静。学子们褪去课上的疲惫或三五成群研讨或独自一人沉浸在书海。
长江大学图书馆马蕾馆长，热情的给孩子们介绍本月的主题书展。
接着，在去石油地质长廊的路上，沿途参观资源与环境学院的野外试实验项目基地。志愿者给小学子们讲解了环保的重要性。
来到地质长廊，同学们又参观了中国南北方地层标本长廊，长廊南北相对而建，墙面镶嵌着大量切磨标本与自然断面标本，依地质时代对应陈列，展示了祖国地史的沉浮兴衰。在志愿者的讲解下，孩子们了解地质方面的相关知识。明白了我国南北方地质的区别。同学们用手轻轻摩挲着块块标本，感受了祖国幅员辽阔极其壮美的自然地理现象，犹如地质百科全书一般。真可谓：沧海桑田古今事，一览微缩便了然。
接下来，在长江大学志愿者带领下来到地球物理与石油资源学院的水平井大斜度井多相流动模拟实验室、和石油工程学院的采油平台模型
志愿者给小朋友们讲解石油测井车的工作原理。
最后一站来到长江大学传媒学院的多功能演播厅。志愿者给小朋友们讲解演播厅的作用。并让同学们现场提问，即时回答。
最后，蔡甸六小副校长胡莉邀请4位小主持人，和同学们一起回顾了今天的研学旅行历程。去了哪些地方？学到了哪些知识？让每个同学都学有所获。
欢乐的时光总是短暂的，在欢声笑语中，孩子们结束了今天的研学活动，我们共同沿着环湖绿道一路回到美丽的校园。这次研学活动不仅开拓了孩子们的视野，更增长了知识，常说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实践是好的学习，研学是美的相遇。实践中研学，重塑生命的尊重；研学中实践，培养努力的方向。通过本次研学一定能，激发学生探索科学的兴趣，树立学生“爱科学，学科学，用科学”的远大理想。