为了提升班级管理水平，强化班级管理，深化“小组合作”在班级管理中的应用。3月29 日下午，我校政教处与“红色工作站”共同组织“观庙中学班主任研修及班级管理研讨会”。本次活动由红色工作站主持人陈昌伟（教导主任）主持召开。参加本次活动的有李新校长、黄道国校长、政教主任黄传清、黄式超及七、八年级班主任。
研修活动分两步进行：
1.观摩 7.5 班主题班会----《拒绝校园欺凌，构建和谐校园》；
2.班主任研修及经验交流。
观摩主题班会
《拒绝校园欺凌，构建和谐校园》
班会流程
精彩的课堂瞬间！
㈠班会主持人宣布本周冠军组、亚军组、季军组和有待提高组。
㈡学生代表发言，并总结学习，纪律卫生等情况
㈢主题研讨
认真听课的领导老师们！
通过真实、鲜活的课堂实例，展示班级管理和学生的成长是有规可循的。
班主任研修及经验交流
首先对主题班会进行点评。
七年级班主任代表柳家鸿老师说，班会课应增加有教育意义的环节，让学生成为遵规守纪的文明学生。
八年级班主任代表王志发老师说，班会课应注重学生的素质培养，且培养班级管理的“小助手”。
红色工作站主持人陈昌伟主任说，学生在发言时要规范使用态势语，多用礼貌用语，同时还要加强学生的养成教育！
其次，政教主任黄传清组织七、八年级班主任汇报 3 月份班级管理工作。
以班主任李后宝老师为代表提出了班级管理的常规做法：
❶重视家校沟通，及时向家长反馈学生在校表现，利用微信、电话与家长共同探讨学生教育方法，寻求家长的理解与支持。
❷实行“弹性管理”对学生出现的问题不可“一棍子打死”，多找学生谈心，多鼓励，多正面引导。
❸班主任勤到班，勤守班，及时发现问题及时解决问题。
然后，黄传清主任就各班出现的共性问题，给出了指导性意见，并用自己在班级管理中的真实案例来说明。管理班级既要了解学生，又要多思考、多学习，还要与其他教育同行多沟通交流！
最后，李新校长强调。
1.开班会不是开批斗会，要做到严中有爱，粗中有细。
2.班级管理要善于发现问题，善于解决问题，不能听之任之、放任不管或束手无策。各班主任要利用好“学习小组”管理班级，且活学活用，更要有新突破。让学生管理学生，虽然解放了班主任的双手，但是不能放手不管，放任自流。而是让班主任有更多的时间和精力且更精准的掌握学生的思想动态，及时发现问题及时解决问题。如果遇到一些棘手难以解决的问题，要及时上报给学校，学校将统筹安排并立即处理。学校永远是各位班主任的坚强后盾！
岁月如诗，教育之路蜿蜒漫长，任重道远。李校长对七八年级班主任的工作给予充分的肯定并寄予厚望。本次班级管理研讨会为今后的班级工作指明了方向，为我校班主任的成长提供了崭新的平台。
班主任的智慧正是“静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。”班级管理的智慧是考核班主任工作能力的一大标准。
德国著名哲学家雅思贝尔斯曾说：“教育就是—棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”师者如光，微以致远。一位教师，尤其是班主任，不仅是传道授业解惑的良师，更是拨开前途迷雾、照亮心灵成长的引路人。
眼勤、嘴勤、腿勤、手勤
爱心、责任心、细心、宽容心
学习无止境，发展永不停。本次班主任研修活动干货多多，收获满满，大家一致表态，把学到的经验和方法，灵活运用到班级管理当中去，且在今后的工作中，不断修炼班主任工作技能，智慧治班，立德树人！
编辑：黄式超
初审：黄道国
终审: 李 新