2024月3月14日课题组成员集中于图书室对四年级第三模块进行集体备课。
张雷阳就本课的整体设计思路一一讲解，在活动设计存在疑惑的环节主动请教。
课题组成员就张雷阳老师的教学设计提出改进建议如下：
1.Chant 环节放在Free talk环节前面，让学生在歌曲中活跃气氛并复习旧知。
2. homewprk和housework放在一起对比教授。
3.让学生发散思维拓展housework有哪些活动，让学生充分理解该单词。
4.分段听音教学，让学生学习更扎实。
5.拓展活动要操练本课重点句型：Robot will...
6.在活动后要引导学生总结归纳本课主题意义。
7.在Say it out这个环节，教师可以由点到面，由易到难的挖空。目前教师挖空的是单词，可以改成：单词→→词组→→句子，这样可以训练学生的反应能力、记忆能力和语言能力。
课题组集思广益，头脑风暴式备课，让本课设计的更全面，为高效课堂打下坚实的基础。