艺韵东骏幼儿园大一班
2024年第一个主题~~《风儿吹吹》结题花絮👏👏
主题开展时间：2024年3月1日~3月29日
主题说明
风是我们生活中常见的自然现象，不仅给我们带来欢乐，也给我们的生活提供能源。在“风儿吹吹”这一主题活动中，我们将通过诗歌、故事、歌曲、科学小实验等形式多样的活动，让孩子感受风的存在及其在四季中的变化，并让孩子体验探索风形成的原因及如何用不同的工具制造出风等。风的作用很大，与动物、植物和我们人类的关系很密切，也会有一些危害，在这个主题中，我们也会通过一些活动让孩子对风的作用和危害有一定的体验和了解。另外,我们还会带领孩子通过亲身体验、实际操作、制作与风有关的玩具，培养孩子们的创造力和动手能力。
让我们一起感受大自然带给我们的快乐与神奇吧!
主题墙
集体活动记录
健康领域
《风车障碍赛》
活动目标
1.学习用手脚并用的方式钻过山洞，向前攀爬。
2.能够运用钻、爬、跑、双脚跳的方式完成障碍赛。
3.在游戏中能与同伴合作，感受竞赛的乐趣。
科学领域
风向标
活动目标
1.能够使用纸杯、吸管等废旧材料制作风向标，知道风向标的原理。
2.学习使用大头针、木棍等材料固定连接各部分材料。
3.愿意参与美工活动，对手工制作感兴趣。
我会制造风
活动目标
1.根据已有经验，大胆尝试、寻找制造风的多种方法。
2.能运用绘画、口述的形式表达制造风的过程。
3.感受制造风的过程，体验探究与发现的乐趣。
有趣的降落伞
活动目标
1.了解降落伞的基本外形特征，自主选择材料学习制作降落伞。
2.探索降落伞下落的速度与伞面大小和承重物的关系。
3.体验科学探索活动的乐趣。
向上爬的小球
活动目标
1.运用不同的工具制造风，尝试用制造出来的风推动小球按指定轨道运动。
2.能设计不同的小球轨道，乐于动手操作。
3.喜欢参与游戏活动，体验探索游戏的乐趣。
数学领域
6的分合
活动目标
1.通过动手操作，学习6的分合。
2.在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。
3.感知分解、组成的关系，提高对数学活动的兴趣。
7的分合
活动目标
1.能通过动手操作，分解数量是7的物品，掌握7的分合。
2.培养动手操作能力，体会分与合的数学思想。
3.体会数学的趣味性，提高学习数学的兴趣。
和风做游戏
捕捉风
风车转转
纸青蛙🐸跳跳
手工《漂亮的风铃🎐》
👦仲凯说：老师，这风铃🎐好好看噢！😊
👧李桃说：老师，我是手工小能手，会把风铃🎐做得很漂亮！😜
家园共育
制作风车
风向标
有趣的降落伞
放风筝
在主题活动“风儿吹吹”中，小朋友们在大自然里找风、和风游戏，充分调动孩子们多感官地参与，带领孩子们走进大自然，走进风的世界。