这一大周，为加强对学生的管理，提高学生的时间利用率，帮助学生养成管理学习时间的习惯，保证学生的学习质量，努力提高学生的成绩。学校根据学习时间统筹安排小时间段学习计划。
提高学习效率并非一蹴而就，它需要我们不断地积累学习方法、调整学习策略。要学会合理安排时间，做到事半功倍，要学会制定计划，做到有条不紊。我们可以利用学校的小时间段，来延长有效学习时间，不仅能够避免浪费时间，也可以加强时间管理意识，让学习变得更加的高效。
早读小时间段学习
一日之计在于晨，如果在原有的早读时间的基础上，提前十分钟来到班级早读，就可以充分利用早上的碎片时间，去记忆除语文、英语之外的科目的知识点，巩固所学知识。
中午小时间段学习
课间和午休的时候也可以提前完成一些作业。利用碎片化时间，不一定能有突飞猛进的学习成果，但是一定能养成良好的学习习惯，提升学习效率，同时减轻平时背诵作业和晚上写作业的压力，多出来的时间，就可以安排提升拓展或者进一步查漏补缺。
中午12点20到12点45，这一个时间段，学校会安排班主任值班，对各个班级的同学进行监督，通过其他班主任的反馈，我们班同学整体表现良好，能按照要求进班学习，完成自己的学习计划。
中午提前进班的同学们。
晚自习前小时间段学习
晚自习6点10到6点30是英语听力时间，在晚饭过后，同学们要快速回到班级，提前把英语听力本拿出来，进行英语听力的练习，利用这一碎片化时间，可以有效营造良好的晚自习学习氛围，提高英语的学习能力，帮助自己更好地专注于学习。
高效利用碎片时间进行学习是提高学习效率的有效方法。在利用碎片时间学习之前，明确你想要学习的内容和目标。这有助于你更有针对性地选择学习材料和任务。即使碎片时间很短，也要尽量集中注意力在学习上，避免分心。希望在学校的监督和学生的努力下，养成良好的自主学习习惯，让努力成为一种常态，才能不断进步，获得成功。