自衡齐高级中学首届“十大学星”评选活动开展以来，充分调动了学生们学习的积极性、主动性、创造性，他们以身边的榜样为标杆，以“挑战自我、争当优秀”为目标，以“不畏艰险、勇毅前行”的毅力和品质，在学习道路上奋勇拼搏。这展现了我校学子“追求卓越、积极向上”的精神风貌，营造了良好的学习氛围，培育了优良的学风。为学生们高涨的学习热情，再鼓干劲、再添动力，3月29日第五节课，我校举办了《学海无涯，勤奋为舟》主题班会，从而推进学生努力奋进。由2307班班主任郭依晨老师做观摩课。
此次班会由郭依晨老师主持。
汪督学、各年级主任、德育主任、高中部其他班主任到会观摩。
通过此次班会引导、教育学生学习是学生在校的主要任务，是成才、成功的主要途径。让同学们知道勤奋是成功的基础。引导、教育学生“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”，“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得来的。”帮助学生进一步明确努力的目标和方向，激发学生的学习热情，培养学生学习的自觉性、主动性以及良好的学习意志、学习品质，提高学习成绩，进而通过学习实现人生理想。
本次班会共分为四个环节
首先以雄鹰和小蜗牛的故事导入，让同学们知道勤奋使人成功的道理，从而导入勤奋。
第一环节：知勤奋
勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探究，勤实践。
勤奋是指坚持不懈的，高频率的做自己认为有意义的事，是成功的唯一途径。
第二环节：学勤奋
闻鸡起舞：比喻志士奋发向上、坚持不懈的精神
悬梁刺股：把头发吊在房梁上，用锥子扎大腿。形容勤学苦读。
凿壁偷光：形容家境不好也勤学苦读
囊萤映雪：形容在极端困难的条件下勤学苦读。
张伟琦谈看完四个成语故事后的感受。他认为在之前物质及其匮乏的时代，古人仍能做到勤奋学习，当今物质充足的新青年更要奋发学习。
重点讲解董遇的“三余”读书，即冬者岁之馀，夜者日之馀，阴雨者时之馀也。
以及欧阳修的“三上”写作，乃马上、枕上、厕上也。
告诉孩子们珍惜一切时间学习，时间就像海绵里的水，不要觉得没有时间学习，现阶段你们有大把的时间努力学习。
高尔基说过：“天才就是勤奋。人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它熊熊燃烧的办法只有一个，那就是勤奋。”勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。
把勤奋分为四个部分，即勤学、好学、乐学、善思，并分开讲解。
勤学，就是要在学习上舍得花时间，把绝大部分的时间用在学习上。例如：吃饭排队时可以再背背课文。古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。比如鲁迅先生,数学家陈景润。我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。人生最大的财富是知识和时间，聪明者利用时间，有志者赢得时间，求知者抓紧时间，勤奋者珍惜时间。
好问，在学习中，我们会遇到许许多多的问题，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，我们必须要多问，向同学向老师请教。向别人请教不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而觉得你是一个谦虚的人。
乐读，就是要博览群书，除了我们上课用的教科书，还要多读各类适合我们阅读的书，如：《红楼梦》、《乡土中国》、《古代文化常识》，以及《典范英语》等等，会令我们大量地吸收信息，助力高考。读好语文教材、习题、考试中的文言文，现代文，并把相关故事、事例运用到作文当中，注意积累。把每天的作文学好、写好、弄透。
善思，古人说，学贵有疑，这就是说，在学习的过程中，我们不是一味地吸收，而是要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题，有思考才能有发展，有发展才能有创新。
尚渤篷同学发言对勤奋的感悟
引入心理学中韦纳的“成败归因理论”
让同学们知道影响学习的因素有很多，但是只有努力是可控的。
播放普通同学努力学习的视频，更深一步知道努力的重要性，激起学生的共鸣！
第三环节：谈勤奋
原信成、张嘉怡、夏翊钦同学谈对勤奋的感悟，并阐明自己应如何勤奋。
身边勤奋就能成功的身边实例——张佳兴同学讲从班级倒数第一到正数第九的蜕变故事。
第四环节：为勤奋
播放刘媛媛励志视频，并了解刘媛媛相关事迹
全体同学共同承诺高中三年发愤图强，增强信心！
亲爱的同学们，高中是一个挑战，但也是你迈向成功的必经之路。你每天都在为自己的未来奋斗。每一滴汗水都是你努力的见证。相信自己，你已经拥有了战胜一切的勇气！高中之路虽漫长，但每一步都铸就未来之光。高中路上或许充满挑战，但请相信自己的力量。每一步都算数，在高中的征途上，以勤奋为剑，以汗水为盾，披荆斩棘，心无旁骛，勇往直前！愿你在知识的海洋中畅游，在汗水的浇灌下茁壮成长。无论何时何地，都别忘了心中的梦想，步步坚定，每天进步一点点，期待你们破茧成蝶，展翅高飞！
