2024年3月28日至3月29日，由陕西省教育厅主办、渭城区教育局协办的——陕西省项目县渭城区教师自助选学试点研修项目校本实践指导活动在风轮小学举行，渭城区民生路学校组织部分小学数学教师参加了培训。
本次培训，主要通过优秀教师课堂展示、执教人说课反思、坊主与学员代表评课交流、学科专家点评指导、主题研讨与问题答疑几个环节展开。
28日，由风轮小学三位老师和民生路学校一位教师进行了示范课展示，张晴老师为我们带来了二年级下册第五单元《买电器》，在复习导入环节，张老师让学生进行‘课前一讲’，明确整十数加减法的算理、算法，为本节课学习整百数加减法做好铺垫。新授从聚焦问题→示证新知→应用新知这几个部分展开教学，引导学生运用迁移、推理的方法学习新知，突破重难点，最后的练习环节让学生用两个数编一道数学问题，既巩固了新知，又锻炼了孩子们的语言表达能力。
王婉晴老师执教的五年级下册 第三单元《分数乘法》，虽然是一节复习课，但王老师从知识大串烧、学以致用、融会贯通、易错题再现4个板块将整个单元的知识巧妙的连在一起，让学生在课前一讲，课中互讲，课后再讲中培养了学生数学的结构化思维，为学生创设民主、合作、和谐的教学氛围，极大的调动了学生学习的积极性。
朱晓娟老师执教的四年级下册第二单元《三角形的内角和》，让学生在猜想的情境中，通过量一量、折一折、拼一拼的多样化方法进行验证， 在合作学习、自主探究中多种感官参与学习，有利于开发学生潜能，促进主体发展。
民生路学校曾辉老师执教的三年级下册 第六单元《分一分（一）》，在教学活动中老师语言风趣幽默，能快速将学生拉进课堂学习中，在讲解二分之一时，由浅入深、层层递进的方法，让学生在折一折、涂一涂、说一说、找一找的活动中感受分数的含义，体现了“从形中来，到数中去”的教学思想。
课后，此次活动小学数学学科组的坊主张香薇老师谈了一下自己对这几节课的感受，渭城区小学数学学科兼职教研员、渭城区民生路学校教学副校长何亚娃针对四节示范课，从教学设计、学生参与、课堂评价等方面进行了细致的点评。学科专家张新蔚结合新课标以及核心素养，对示范课进行了全方位的解析和指导。
29日，由湖南省长沙市芙蓉区燕山小学高级教师、芙蓉区小学数学首席名师张新蔚老师为我们带来的《有趣的推理》示范课，从魔术导入，再将教学内容融入到密室逃脱的五次闯关游戏中，学生在玩中学，学中悟， 寓教于乐，张老师以学生为主体，注重培养学生数学思维,调动学生主动探索知识的欲望，使学生的核心素养得到培养和提升，教学具有独创性富于新意，让学生真正爱上数学。张老师强烈的敬业精神，精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些无不让所有的学员们钦佩，并将时刻鞭策着我们不断学习，不断进步，更坚定了我们从事教育教学工作的信念。示范课结束后，张老师作了《小学数学活动设计》和《核心素养指向的数学作业设计》的主题报告，大家认真聆听，畅所欲言，并提出自己的想法，对教学中的困惑进行了激烈的研讨，有效地提高了教研水平和教学实践能力。
培训过程中，我校教师专心听讲，认真记录，积极互动，董姗老师在培训会中分享了自己的学习感悟。大家纷纷表示听了专家的讲座后学到很多数学有效的教学方法，感触颇多，受益匪浅，要积极把学到的经验运用到今后的工作中去。
本次培训结束了，但带给我们的深度思考还在继续，教育的实质和教育改革的未来？如何做一个学生喜欢、同事欣赏、领导认可、学术精湛”的老师？核心素养下如何提高数学教学质量？如何从更高的层次看待自己的专业成长……此次培训重新点燃了我们的教育热情，老师们开了眼界，学了知识，长了能力。对提升教师科研水平，推动我校教育质量的全面提升起到重要的指导作用。
编辑:韩团静
审核:何亚娃