为进一步提升我校教师人文底蕴和专业素养，丰富教师理论储备，将阅读与教学、实践、研究紧密结合，促使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的教师，梁山县第五实验小学开展教师领读计划，致力于建设书香校园，推动学校内涵发展。
读书内容：
1. 第一节学习内容:
①《论语》里的教育智慧。
《论语·为政第二》5遍
解读本章有关教育智慧的章节。
②班主任管理。
2. 第二节学习内容:
2022版各科新课标解读。
读书纪实：
《论语》里的教育智慧
《论语·为政第二》
本期《论语》共修时间，我们一起共同学习了《论语·为政第二》。胡校长带领大家诵读原文后， 又结合自己的生活及工作，阐述了“吾十又五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺”以及“为政以德”等章节的内涵。
作为一个老师，如何才能在自己的工作岗位上做好自己的本职工作，能立得住，立得起？胡校长情深意切，娓娓道来，给大家提出了要求，也提出了希望。
在老师们共读学习的同时，不能亲临现场的语文老师，在班级内带着孩子们诵读经典， 进行整本书的阅读。
一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
班主任管理
《论语》共修之后，张继伟主任带领老师们进行了班主任管理的学习。潜心学习魏书生老师的班级管理经验。
2022版各科新课标解读
牛春红主任组织老师们分组分学科进行了“2022版新课标的解读”。
读书心得：
读书会后，老师们纷纷写下了自己的感悟与心得。
业以师立，师以德馨。五实小教师团队拥有着开阔的教育视界、厚实的文学底蕴、丰实的内心储备，坚实的专业底气。愿老师们能在书籍里相遇，共享文字之美，尽品读书之乐。愿我们的灵魂和身体都在路上，做一个驰骋书海的读者，做一个纵情山水的行者！
图 片：杨晓晓
编 辑：陈 凡
初 审：侯文革 吴 滨
终 审：潘 杰
总监制：申云峰 马 宁