高二下学期已过去一个月,在本月中,我更加注重对课文内容和课堂音量的考虑,努力改变“少慢差费”的常见现象。
对于长诗教学,要独立思考。长诗短教,如何短,短在哪里,要寻找突破点,不要面面俱到,变成串讲。
文言文方面,一重“文”,二重“言”。字词、文意均应侧重,增加学生的文化知识,提示综合素养。
新学期新努力,在新的一年,我将继续向一名优秀的教师靠近。
高二下学期已过去一个月,在本月中,我更加注重对课文内容和课堂音量的考虑,努力改变“少慢差费”的常见现象。
对于长诗教学,要独立思考。长诗短教,如何短,短在哪里,要寻找突破点,不要面面俱到,变成串讲。
文言文方面,一重“文”,二重“言”。字词、文意均应侧重,增加学生的文化知识,提示综合素养。
新学期新努力,在新的一年,我将继续向一名优秀的教师靠近。