“育”见数学之美，点亮成长底色
数学，这门充满无尽奥秘与美的学科，就像一张多彩的剪纸，每一剪都揭示出不同的图案和深意。当我们拿起剪刀，用数学的方法，轻轻地在这张纸上舞动，一幅幅精美的图案便跃然纸上，犹如数学之美在我们手中绽放。今天，就让我们一起踏上这场探索数学之美的旅程，感受那些隐藏在数与形背后的无尽魅力。
剪纸，用传统艺术诠释"对称之美"
孩子们积极构思，剪出心中想要的美丽图案，创造出一幅幅精美的轴对称剪纸作品。
一把剪刀，一张红纸，动手剪出轴对称图形
几番构想，几经观察，创意图形形象生动
在这个充满探索与创意的剪一剪活动中，我们不仅深入了解了数学的魅力，还亲手制作了精美的数学作品。这次活动让我们更加热爱数学，感受到了数学与生活的紧密联系。
当数学遇上传统艺术，给予数学以色彩。
学科融合，让"数学中的艺术美"充盈学生心间
剪纸根植于博大精深的中国传统文化之中，是我国最古老的民间艺术之一，其技术的纯熟、视觉的精良给人以艺术的享受，深受学生们喜爱。
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每一种剪纸都有其独特的风格和美感，而这其中却隐藏了不少数学知识。
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折一折、画一画、剪一剪，一把小小的剪刀在彩纸间穿梭，各种图形在指尖生花。
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数学上的蝴蝶曲线是一种很美的平面上代数曲线，具有对称美。
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运用轴对称的知识，剪出手拉手的小女孩，展开看，里面还蕴含着平移的知识呢
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剪出了头碰头的小孩，你有没有发现旋转的知识呢
本次剪纸活动只是哈密市第四小学跨学科融合的一个缩影，将数学与美育相融合，数学与传统文化相融合，引导同学们在学科融合中厚植优秀传统文化基因，在学习数学知识的同时，学会感知美、理解美、创造美，从而全面提升学生核心素养。
编辑：哈密市第四小学二年级数学组
初审:李燕
终审:刘建设、陈淑银