花开,是缓慢的,
从种子抽芽到绽放;
成长,是出其不意的,
从破土拔节到抽穗。
春日悄然而至,成长不期而遇。
让我们共赴一场春天的约会,
慢看花蕾初开放…
良好的家园关系从沟通开始,温情的教育从相知开始。家园共育是幼儿园教育工作中的一项重要工作,是促进幼儿身心健康发展的重要途径。为进一步加强家园联系,增进家长对幼儿园工作的了解,发挥幼儿园对家庭教育的引领作用,凝聚家园教育合力,提升家庭育儿的有效性,湛江市第六幼儿园于2024年3月29日,召开了春季家长会暨家长学校专题讲座活动,与家长们一起共话成长,开启一场爱的相约。
大雨瓢泼 如约而至
好雨知时节,当春乃发生。新雷催好雨,这场春雨仿佛也感受到我们召开家长会热切与炽热的心情,来得这般急骤、猛烈,但大雨也挡不住我们为孩子双向奔赴的心。携带着一份期许,怀揣着一份信任,家长们如期而至,本次家长会在许廷惠副主任的主持下拉开序幕。
首先由李春华副园长带来《防范学生欺凌,让爱携手童年》的预防学生欺凌的讲座分享。第一部分,李园长围绕学生欺凌的定义、起因、表现、危害以及策略这五大方面向家长详细讲解学生欺凌的相关内容,全方面、多角度地分析了学生欺凌的形成原因与主要行为,对如何预防学生欺凌以及面对欺凌如何应对,与家长们进行了深入的思考和探讨。让家长们全面深刻地了解学生欺凌,增强安全防范意识,与幼儿园达成教育共识,共同助力孩子的健康成长。第二部分,李园长对全体家长进行了关于清明假前防溺水、交通安全和倡议清明文明拜祭、预防山火的温馨提醒,向家长传达了“文明祭祀 平安清明”的安全意识,共同为孩子的安全保驾护航。
暖心游戏 趣味破冰
游戏是孩子的天性,也是幼儿园的基本活动。各班级为家长们精心设计了暖场小游戏。在游戏中,家长们瞬间回归童真,也感受到游戏带给孩子们的乐趣。在这样一个轻松、愉悦而又热烈的氛围中,家园之间形成了一条无形的纽带,拉近了彼此的距离,也因此敞开心扉大胆地展开交流。
小班组
同频共情 共育新苗
小班幼儿经过一学期的在园生活,克服了分离焦虑,逐渐融入幼儿园一日生活。老师用图文并茂的形式,向家长介绍上学期幼儿的行为表现、能力发展、生活习惯等方面的成长和进步。同时聚焦家长在新学期的普遍担心、关注的共性话题,给予专业的分析与指导,帮助家长缓解育儿焦虑,针对区域游戏活动向家长做了详细的介绍,使家长了解了区域活动的价值及对孩子的发展作用,凝聚了家园合力。老师们的分享与讲解、家长的亲身体验,让家园之间的纽带更加牢固。
中班组
同心共育 见证成长
中班是幼儿时期承上启下的阶段,也是幼儿社会交往能力、行为习惯与身心发展的关键期。老师们向家长介绍了本学期的重要活动安排以及班级活动内容,从教育教学、行为习惯、发展特点对孩子的整体发展情况展开分享,各班级教师分别针对培养阅读习惯、学习有效沟通、了解游戏对幼儿的价值、提高幼儿抗挫能力这几大方面结合实例,与家长进行互动与探讨,渗透科学育儿观。打破了思维壁垒,也凝聚了家园共识,构建起科学育儿的知识体系。
大班组
花开有时 有效衔接
大班下学期的幼儿即将步入小学生活,如何做好幼小衔接是每位家长普遍关心的话题。老师们针对幼小衔接阶段幼儿及家长可能会出现的心理焦虑和行为表现进行互动沟通,从科学做好幼小衔接的角度出发,在身心准备、生活准备、学习准备和社会适应等方面给出了详细的解决方法和教育措施,向家长传递了有针对性的幼小衔接教育理念与做法,明确家园共育方向,帮助家长科学地做好幼小衔接,从而让孩子们更好的适应小学生活。
同频共振 共话成长
最美的教育是家园同频共振的回响,是孩子们成长路上的点点星光。会议现场,家长们专注倾听、积极互动。用孩子的方式去亲身体验孩子们的区域游戏、表征活动。针对育儿问题,纷纷各抒己见,交流彼此的想法,有感而发、畅所欲言。在思想交流中碰撞出新的火花,收获了满满的育儿知识与经验。
春有花期 爱有回响
本次活动在轻松愉悦的氛围中落下了帷幕,但家长们的热情不减,看到孩子的点滴成长,纷纷分享交流自己的所感所获,对幼儿园的工作表示了肯定,对老师的辛苦付出表示了诚挚的感谢。
时光不语,
但它用脚步见证孩子的成长。
教育如养花,
是一个灌溉的过程。
让我们家园通力合作,
许孩子一个美好的未来。
审核:陈永贞
编辑:温李霞
图片:各班级教师