“三月春光无限好，遍地黄花分外香。”为进一步提升中年段语文教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。3月29日，新地镇回龙学区在梧州市新铺小学开展中年段语文教研活动。
一、课例展示，共研共进
第一节课，梧州市新铺小学的梁益妃老师以亲切真诚的语言，扎实的语文功底，与同学们通过自由读、精读，分享同类诗歌，精准把握词语、句子，以点带面，层层推进，共同体会现代诗歌的韵味。更有梁老师自编诗歌，引导学生深入探究诗歌的写法，设置仿写环节，让学生真切感受诗歌赋予生活的美。在学生的声声朗读中，整个课堂氛围浓厚而文雅。
第二节课由回龙小学徐柳欣老师带来一节生动有趣的口语交际《劝告》，运用情景教学，以清晰明确的语言带领学生分析人物行为，随后通过比较劝告的对话，使学生发现在对他人进行劝告的小技巧。而后，设计学生角色扮演环节，从劝告成功逐步扩充到劝告不成功的情况，引导学生实际应用。徐老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂气氛活跃。
二、自评互评，共促成长
在自评互评环节，两位老师对自己的教学设计和效果进行了评价。梁老师注重培养学生的创编能力，引导运用恰到好处；徐老师锻炼学生的口语交际能力，注重联系生活。听课的老师们也提出中肯的评价和建议，赞扬了两位老师的教学方法，认为梁老师的教学体现了扎实的基本功，以自编诗歌给予学生榜样学习的力量，带领学生领会诗歌的魅力并学习仿写。老师们认为徐老师的角色扮演设计，对学生的深度理解提供了帮助，对学生的自我展示提供了机会。
三、教研总结，引领提升
新地镇中心校唐月玲辅导员对此次回龙学区中年段语文教研活动进行了总结点评，对授课老师的精心准备和辛勤付出给予肯定。同时，对全体老师提出建议，一是在语文的教学中，转变、创新教学模式，多利用仿写引导学生理解课文和学会运用。二是教师要提升自身气质，勇于表现自我，以身作则，起到带动学生的榜样作用。
教研有道，探索无涯。本次教研活动给老师们带来新的触动和思考，有力促进教师专业素养和教育教学能力的提升。回龙学区的老师们将继续立足课堂，聚厚谋远，奋力书写出教育高质量发展的新篇章。
编辑:龙钰培
初审:梁益妃
终审:唐月玲
