“教”学路漫漫，“研”途皆风景——2024年广东省世行贷款项目——德育干部、班主任教师跟岗研修活动

十年树木，百年树人，教育为重，德育为先。教师是立校之本，而班主任工作则是教育的重中之中。为了推进班主任团队的德育工作，增强班主任队伍的专业素养，提升教师教育教学水平。2024年3月29日上午，在韶关市和平路小学袁玉梅校长和德育副校长林涛以及韶关学院张成林博士的带领下，来到了华南师范大学附属顺德北滘学校进行跟岗研修活动。

一、在华南师范大学附属顺德北滘学校王雅菡主任的带领下，参观了这所拥有优美环境和先进教学设备的智慧化校园。

二、英语观摩课，由郑心莹老师给我们带来一年级下册New Welcom 1B Chapter 2 Our pet friends的内容，通过采取情景创设和问题导向结合的方式，设计了歌谣演唱、朗读故事、角色扮演等环节，激发学生的好奇心和求知欲，调动学生多感官参与学习，同时设置了小组分享的学习任务，引导学生在感知、理解、模仿和运用中习得语言，学会表达，实现学以致用，学用一体。

三、王雅菡主任介绍学校德育特色，以“美好生活从培育心灵开始”为依据，鼓励每个孩子展现出积极的姿态，发现、运用自己的优势，提升生活品质。学校还构建了“优势健身房”的育人体系，让学生发现优势，发展优势，发挥优势。培养体魄健硕、学力健实、人格健全的人才。

四、谢新道校长介绍学校的办学历程，建校至今，北滘华附的每一步都走得坚定且踏实，每一个点滴的成就，离不开不忘初心、追求卓越的华附先生；还告诉我们关注一个孩子的优势与长处比关注弱点更加有效。

五、严娅芬主任介绍学校的课程特色是以“解放心灵”课程为框架，以开展整本书阅读素养活动，激发学生自主阅读兴趣，培养阅读习惯以及开展特色课程，实行五育融合等。

六、班主任经验分享

1.庄洁銮老师以《问题即课题——游戏化思维班级管理》为题，拉开了今天讲座的序幕。庄老师将教育情境化转为游戏情境化的管理思维让我们耳目一新，也感受到这种管理的有效性。当我们将问题转化为课题时，相信我们的专业也会得到更好地成长。

2.《沐光而行，书香致远》张丹妍老师就“如何建设书香班级”这个话题，从读好书、爱读书、善读书和全民读书这四方面给我们提供了宝贵的经验。

3.陈少芬老师给我们带来了《如何增强学生的自主性？》的讲座，她从制定班级公约、培养班干部及调节班干部和学生的关系等方面启发我们：培养得力的班干部，会让我们的教育教学工作事半功倍。

4.陈思宁老师结合她自己的成长心路，以《谈谈班主任的自我‘减负’智慧”》为题，分享了她的教学经验；首先，唤醒自我内驱力，做成长型班主任。其次是培养学生的自主管理能力。最后与家长建立情感链接，获得家长信任与配合，从而实现“减负”。