🌱"一年之计在于春。"刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。多数人眼中的春天，是在忙碌生活里营造的色彩斑斓的梦想。早春时节，已有星星点点的绿🌳，以及枝头上含羞带怯的花苞🌷。校园里生机勃勃🌻🌻
校园读书声琅琅，窗明几净亮堂堂。
学生欢喜把歌唱，教师笑容齐绽放。
在这美好的旋律中，三月份的学习生活已悄然落下帷幕，一起看看孩子们近段的表现吧～
【🌻国歌声声 向未来】
新的一周是由庄严的国歌声开启的，虽然是室内，同学们穿戴整齐，用嘹亮的歌声唱响新的一周，我看到了这一周你的用心与努力。
【本学期我们的各小组合作的组牌，口号等，在组员们一起努力下，各负其职，诞生了，我们将团结一心，共同进步！】
【 💫阳光大课间 青春有活力】
☀阳光正好，恰逢青春
"哒哒哒"的脚步声踏在操场上，每周我们都坚持着跑操，同学们跟着音乐有节奏地跑着。站在阳光下，我们的青春也因此耀眼夺目。
五年级的足球⚽比赛，虽败犹荣！
足球小将们，在赛场上勇敢不畏，不断拼搏的身影！坚持不懈，决不言败的精神，是我们1903的小英雄！
【🌱自省吾身，常思己过，善修其身】
本次“那一刻，我长大了”优秀习作展，努力，认真学习的端正态度，终有收获。
1.语文二单元的学习接近尾声，孩子们在学习这一单元，对四部经典名著产生了浓厚的兴趣，您瞧，他们带来了很好的课本剧作品呢！
除了认真学习，我们每天的食堂，饭菜更是香喷喷，不信快看👀吧！
英语吴老师写给孩子们的一封信
亲爱的大朋友小朋友们：
周末好！经过一个月的英语学习，我们即将学完Unit 1和Unit 2两个单元的学习内容。孩子们从第一单元学会用英语介绍自己一天的生活，到第二单元学会表达喜爱的季节及原因。
表扬：同学们对待英语学科的学习热情依旧，词汇量的储备越来越大，英语口语表达能力也越来越棒了！
从近期的学习情况来看，还存在以下问题：
1.个别同学的书本内容掌握的不牢固，课文和词汇的标准朗读还有待加强，有的同学周末在家没有认真朗读英语。
2.部分同学的背诵很快，抢记厉害，但是遗忘知识也快，之前能流利背诵的课文内容过几天就忘了。
3.少数同学的单词书写，字迹潦草。
改进措施：
周末在家请爸爸妈妈注意提醒孩子早上起床后一定要大声朗读学过的课文，每周布置的背诵和默写任务一定要按时完成。巩固基础是学习英语的根本，这需要长期坚持和不断积累。孩子们可以通过多听多读，多写多说，提高英语的听说读写能力。只有通过反复练习和自主思考，才能在语言运用中提高自己的水平！
1903班3月第三、四周数学学习情况总结
一、学习内容
第三周、四周学习内容：第二、三单元——质数合数、长方体正方体的认识及表面积
第三、四周学习情况反馈：第三周大部分同学学习状态良好，部分同学有提前预习过本学期的第二三单元，上课表现积极，思维活跃。但仍有小部分同学将第二单元学完后知识点混杂在一起混淆概念，还需要将第二单元进行巩固。第四周进入到第三单元的学习，整体氛围好，能及时有效的利用所学的知识完成习题练习。
知识点
第二单元质数合数
1. 质数：一个数，如果只有1和它本身两个因素，这样的数叫做质数（或素数）。这里的“只有”表示除了1和它本身两个因素外再也没有其他的因数。
2. 合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的因素，这样的数叫做合数。因此一个合数至少有三个因素。
3. 1不是质数，也不是合数。
4. 所有自然数按其因素的个数可以分为三大类：1、质数和合数。
5. 判断一个数（100以内）是否是质数的方法：可以记住下面的口诀
“6的倍数两边找，5、7倍数都去掉，剩下质数跑步了”这句话的含义就是：如果给你一个数，而这个数不是6的倍数的相邻的数，那么这个数一定是合数；如果这个数是6的倍数的相邻的数，而这个数又不是5或7的倍数，那么这个数一定是质数。
6.20以内的8个质数：2,3,5,7,11,13,17,19.（一定要记住，最好记住其中任意二个或三个的和）。
第三单元长方体正方体的认识及表面积
1、我们周围有许多物体的形状都是长方体或正方体（正方体也叫立方体）
2、长方体有（6）个面，相对的面（形状完全相同），（面积相等）；有（12）条棱，相对的棱（长度相等），可以分为三组，每组（4）条；有（8个）顶点。 特殊情况下，有相对的（2）个面是正方形，其余四个面是（长方形，并且形状完全相同）。
3、正方体有（6）个面，每个面都是（正方形，并且形状完全相同）；有（12）条棱，每条棱（长度都相等）。
4、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
5、正方体是特殊的长方体，正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。
6、长方体的棱长总和=（长+宽+高）× 4 字母公式:C=(a+b+h)×4
或 长方体的棱长总和=长×4 + 宽×4 + 高×4 C=4a+4b+4h
长方体或正方体（6）个面的（总面积），叫做它的（表面积）。
长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2
或 长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2
字母公式：s=2ab+2ah+2bh 或 s=(ab+ah+bh)×2
9、正方体的表面积=棱长×棱长×6 （棱长×棱长=正方体一个面的面积） 字母公式：s=a×a×6
二、 作业完成情况
第三、四周作业完成情况：
学生本周作业完成态度良好，但作业还有极个别学生态度不端正。
作业完成积极主动保质保量的同学：王雅馨、胡子叶、陈景灿、徐欣汝、刘恩瑜、黄熙雅、任思晨、陈心妍、任子涵、易博斌、李雯玲、漆梓涵、刘逸欣、易思寒、张钰琪、卢欣怡、郭佳妮、游诗琪、郭晨宇、陈冠宇、陶梓欣、刘思含
总而言之，学校在教育孩子的作用上是家长不可代替这一点是不可否认的。但是大家也应该十分清醒地认识到：在培养习惯和品行方面，家长所起的作用是比任何人都重要的，因为父母才是孩子的第一任老师。
平时大家都较忙碌，甚至鲜有语言的沟通交流，但这并不妨碍我们对孩子教育的共同支持与配合。及时纠正孩子的不良习惯，长期帮助孩子养成良好的品行，尤其在学习上不要害怕困难，让孩子时刻感受到：家长和老师就是他们最强有力的后盾。只有这样，孩子才能在成长的路上不迷茫，少走弯路，更加自信、更加勇敢。
🌷与君共勉：
孩子，你不必非要长成玫瑰，如果你愿意，你可以是雏菊，可以是茉莉，可以是无名小花，可以是千千万万。但，前提是﹣﹣你要努力绽放。
㊗️大家周末愉快