清筠3班 第3期 《父母课堂》

建立共情式谈话;让爸爸成为主角

清筠3班
创建于03-29
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清筠3班的家长朋友们:

       本期我们将一起学习“如何和孩子做到有效的亲子沟通?爸爸在家庭中又扮演什么角色?” 

        希望对您有所帮助~

推荐文章(一)

题目:《共情式谈话让亲子沟通更有效——李兆良访谈录》

作者:董洁

页码:第6---7页

导读:

      李兆良、古林大学心理学系教授、博士研究生导师,国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家,中国陶行知研究会家庭教育专委会副理事长,教育部全国学生心理健康工作咨询委员会委员。著有《给孩子最好的礼物如何做积极的父母》。他在接受《父母课堂》记者采访时,谈了如何帮助父母解决困扰他们的亲子沟通的难题。帮助父母更准确地与孩子共情。

学习要点:

1、“共情”在亲子沟通中的表现是什么?

2、在用心倾听和理解后,父母如何说才是准确又恰当的回应方式?

3、回应的五个层次包括什么?及其区别。

4、高水平的共情会怎样回应孩子呢?

5、提升父母共情能力的方法。


推荐文章(二)

题目:《让爸爸成为主角》

作者:盛兆琪

页码:第30---31页

导读:

      著名心理学家格尔迪曾说:“父亲是一种独特的存在,对培养孩子有一种特别的力量”。在一个家庭中,爸爸扮演的角色代表着勇敢、责任和担当,对于孩子的成长起了至关重要的作用。对男孩来说,会处处以爸爸作为榜样,爸爸的陪伴和爱,犹如海上的灯塔,指引者孩子前进的方向;对女孩子来说,爸爸影响着女儿一生的幸福与自我认同,有爸爸的爱,使女孩活得更有底气。

学习要点:

1、爸爸在家庭教育的扮演怎样的角色?

2、爸爸的行为习惯,兴趣爱好如何影响孩子?

3、爸爸在家庭教育中发挥怎样的作用?

4、爸爸的教育方式如何影响孩子的交往?


      欢迎家长朋友积极阅读,也欢迎各位家长朋友在班群内分享您的教育经验或小烦恼,也许其他家长朋友有小妙招~当然更欢迎大家在评论区留言分享。

清筠3班

谦虚有节 自强不息

我们下期再见~

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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