为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。吴汝纶公学幼儿园在胡园长的带领下于11月14-11月23日开展了教研公开课活动，为老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台，促使教师的教学理念升华和教学能力的提升！
各位老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣;有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情;利用动手操作，来引导孩子们的好奇心…
吴汝纶公学幼儿园全体教师公开课开始啦！👇🏻下面一起来看看来自公开课的压迫感你感受到了吗？
下面跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧～
🌸🌸小班组🌸🌸
小一班胡老师：健康领域《毛毛虫变蝴蝶》
活动目标：
1、讲讲玩玩的过程中了解毛毛虫爱吃水果蔬菜才变成美丽的蝴蝶。
2、养成样样东西都爱吃，不挑食的好习惯。
小一班周老师：科学领域《大脚印小脚印》
活动目标：
1、感知3以内的数量，能够手口一致的点数并说出总数。
2、听到指令后能准确点数并做出反应。
小二班项老师：艺术领域《小牙刷》
活动目标:
1、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。
2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势。
小二班申老师：科学领域《饼干🍪甜甜屋》
活动目标:
1、初步感知数学的有用和有趣。
2、感知和区分圆形饼干，方形饼干，大饼干和小饼干的特征，能进行形状、大小的匹配。
小三班王老师：语言领域《小小熊离家出走》
活动目标：
1、能看懂画面，明白小小熊反复离开——回来的原因。
2、理解画面连续性的特点，知道图画和文字是对应的。
小三班胡老师：科学领域《颜色变变变》
活动目标:
1、认识红、黄、蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。
2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣，激发幼儿对科学活动的兴趣和探索的欲望。
寓教于乐，让宝贝们在玩中学，学中玩，认识和掌握基本常识。
🌷🌷 中班组🌷🌷
中一班张老师：科学领域《有趣的溶解》
活动目标：
1、在动手操作中，对溶解的现象产生浓厚的观察兴趣和探究的欲望。
2、能用搅拌的方法了解溶解的现象，知道有些东西可以在水里溶解， 有些不可以溶解。
中一班陶老师：语言领域《谁的尾巴》
活动目标：
1、引导幼儿通过观察，讲述了解动物尾巴的特征，理解儿歌的内容感受儿歌的结构
2、培养幼儿喜欢小动物及乐于助人的品质。
中二班杨老师：科学领域《不一样的气味》
活动目标:
1、对用鼻子识别气味的活动感兴趣。
2、尝试用观察、比较、分类等方法识别气味，知道鼻子的用处，懂得要保护好鼻子。
中二班邱老师：健康领域《保护牙齿》
活动目标
1、知道怎样保护牙齿，培养幼儿保护牙齿的意识和习惯。
2、学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯，教育幼儿养成良好卫生的好习惯。
在这些教学活动中，孩子们开心的笑容，童趣的稚语，大胆的提问，机智的回答，自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！下面让我们一起看看大班组哥哥姐姐们的精彩表现吧……
🌼🌼大班组🌼🌼
大一班琚老师：科学领域《小蚂蚁过河》
活动目标：
1、让幼儿感知物体在水中的沉浮现象，学会用简单的图标来表示物体的沉浮，探索调节物体沉浮的方法。
2、培养幼儿的创造性思维，发展幼儿探索求知的精神。
大一班孙老师：语言领域《蜂蜜失窃案》
活动目标：
1、理解绘本故事内容，引导幼儿发现故事中的问题，并提出自己的观点和解决方案。
2、在问题的破解幼儿用语言、动作、表情等游戏化的方式表达自己，从中获得乐趣与自信，培养幼儿思维的训练、推理与预测能力。
大二班李老师：社会领域《困难，我不怕》
活动目标：
1、通过游戏，知道生活中会遇到各种各样的困难，懂得遇到困难不退缩。
2、能用语言大胆表达受挫时的感受，并探索解决困难的方法，勇于克服困难，体验战胜困难后的喜悦心情。
大二班高老师：语言领域《老鼠娶新娘》
活动目标：
1、理解故事内容，知道故事含义，明白任何事物、人物都不是完美的，是有缺点的。
2、自信地表达欣赏与喜欢自己和同伴的长处，承认自己的短处，学习取长补短。
3、体验民间婚嫁的喜悦气氛和民间游戏抬轿子带来的快乐。
大三班汪老师：科学领域《树叶泡泡》
活动目标：
1、让孩子体验自制材料吹出泡泡的乐趣，萌发探究的欲望。
2、能够自己动手制作树叶吹泡泡，引导幼儿进行观察，探索并知道结果从而培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
大三班潘老师：科学领域《7的分成》
活动目标：
1、在操作中探索7的分成，并记录7的6种分法。
2、喜欢参加数学活动，发展动手操作能力及思维能力。
学前班汪老师：科学领域《认识钟表》
活动目标:
1、认识时针、分针；学会看整点、半点(暂不介绍秒针)。
2、将时间与日常生活联系起来。
学前班金老师：语言领域《桃树下的小白兔》
活动目标：
1、幼儿欣赏故事，理解故事内容。
2、大胆想象桃花的用处，并能用语言表达出来，感受小白兔和朋友们相互关爱的情感。
此次教研活动，充分发挥了各位老师的游戏化教学，充分利用了多媒体教学手段，开阔视野，使教师们在不断的交流碰撞中逐步提升业务素质，实现了教育资源的共享。
课后，所有教师和园长进行了现场研讨，在老师进行自我反思的基础上，各位教师踊跃发言，针对性的指出了她们的不足和应改进的地方，并为她们提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围！
公开课不仅能检验教师的教学水平，还侧面显示了各个班级幼儿在各领域方面的发展水平，本次活动中幼儿们展现出了良好的语言表达能力以及社会认知能力，看到孩子们的成长，作为老师的我们很是欣慰。
🌟🌟 教研总结 🌟🌟
“一花独放不是春，百花齐放春满园"。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！