红岭阳光幼儿园三月教研活动美篇

       周老师运用了多媒体设计课程呈现方式，引导孩子们大胆的讲述哪些东西具有相对的关系，让幼儿明白不同的物体有大和小，黑和白、高和低、快与慢等等的不同，让幼儿在观察这些差别时获得相反的概念。在说反义词的游戏中提高思维的敏捷性和语言的流畅性。💖💖🤓🤓👍👍

💞美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动，吹泡泡对于孩子来说并不陌生，吹出的泡泡在阳光下五颜六色特别漂亮，可是很短暂，怎样能将这种美留的时间更久一些呢？基于这一点肖老师设计了本节活动内容，充分利用孩子的好奇心、调动孩子的积极性，让孩子们发挥想象力和创造力，在玩的同时创造美的奇迹。以开发幼儿潜力提高幼儿学习兴趣、发展幼儿健康的个性为前提，运用各种途径灵活调动幼儿的想象力去创造更多的美好事物。🤩🤩🌈🌈🌹🌹

🎶陶老师采用了情境导入的方式使幼儿能够主动地感受乐曲，活动设计巧妙地运用"森林侦探破案"这一故事情境贯穿全曲，并利用图谱、动作、合作游戏等让孩子们更形象的感知和表现音乐。使幼儿通过肢体活动，感受乐曲的情绪，丰富幼儿审美经验，提高幼儿音乐感受力和表现力，从而体会到自由表达和创造的快乐。😃😃😎😎😸😸

⭐风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。黄老师带领班级宝贝们传承我国传统文化，培养幼儿创新精神和实践能力。寓教于趣，寓教于乐，孩子们踏着轻快的🎶步伐一起去放风筝咯！春光正好，我们快乐同行！👏👏👻👻💖💖

🔍徐老师用“摸一摸，猜一猜”图形宝宝的教学方式激发幼儿兴趣，孩子们在轻松愉悦的气氛中学习，激发了幼儿的探索欲望，在组织形式上，采用集体活动、游戏活动、小组操作。在活动中，幼儿的的思维很活跃，能把自己的发现主动的用语言表达出来。使幼儿的能力得到多方面的发展。在活动中通过个别回答和集体回答提高表达的机会，提高幼儿口语表达能力，反应能力和观察能力都能得到发展。✌🏻✌🏻🤓🤓🎁🎁

🙈金老师在此次活动实施的过程中，询问孩子们五官名称，孩子们大多数都能回答积极，准确。

在动手粘贴时，孩子们积极动手参与、兴趣很高。从他们的作品可以看出，他们都掌握了五官的位置与名称。虽然有的幼儿动手能力稍微差一点点，如鼻子、眼睛贴不好，但是他也能积极的参与活动，这也是一个进步，也要给予支持与鼓励。宝贝每天进步一点点，棒棒哒😘😘🍭🍭👍👍

🍎《纲要》指出，幼儿园要培养幼儿良好的生活、卫生习惯，知道必要的安全保健常识；教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人卫生。保护牙齿是生活健康教育的一个重要内容。张老师特别选题“保护牙齿”，使幼儿从小萌生爱护牙齿🦷的健康意识，让孩子们了解刷牙的重要性。🍒🍒💝💝☺☺