沧桑驮载着岁月悠然而去，责任背负着阳光悄然而来。纵观古今中外的文化长廊，数不胜数的名人名著滋养着一代又一代；细数小学时代的卷卷课本，回味无穷的传统名篇囊括着智慧的结晶。课本剧为学生打开了一个新的活动天地。听，走来了千军万马，课本中的主人公说的话儿穿越时空；看，跨过了万水千山，课本中的人物正踱着方步走上舞台。
我校为落实“双减”政策，厚植少年儿童爱党爱国情感，提高学生的文化艺术素养，培养学生的口语表达能力和舞台表演能力，2024年3月29日，良马小学开展了“品读课文书韵，演绎百态情境”课本剧展演活动。各年级精心演绎，将课本中的故事通过独到的理解搬上了舞台，为师生们呈现了一场精彩纷呈的视听盛宴。
方寸舞台，大千世界。同学们化身为课本中的人物，一场场别出心裁的剧目精彩“上映”。两位小主持人深情的开场语拉开了此次课本剧展演的序幕，小演员们倾情投入，以真挚热忱的情感、惟妙惟肖的神态把人物演绎得淋漓尽致。场场高潮迭起，剧剧精彩纷呈，使全校师生都融入剧中，或感染入心，或诙谐并茂，或欢呼雀跃，或屏息凝视。
穿越时空，对话经典，让革命精神永垂不朽！走出课本，走向舞台，弘扬红色文化，传承红色基因。六年级表演的《金色的鱼钩》讲述了长征途中老班长的英雄历程，那金色的鱼钩闪耀着老班长金子般的光辉，象征着他崇高的革命精神。长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机，长征的精神永远激励我们向前！向前！
在我们的生活中， 有人勤劳朴实， 有人好吃懒做。 谁会收获丰盛的果实呢？一年级带来的课本剧《小白兔和小灰兔》告诉我们收获要靠劳动创造，想要收获就必须付出努力。
寓言是生活的一面镜子，用简单的故事揭示深刻的哲理。二三年级同学为我们带来的寓言故事《亡羊补牢》就告诉我们在学习中，遇到不会的问题就像是羊圈上的“窟窿”，如果你不及时向老师或同学请教，不把问题解决的话，这个“窟窿”就会越来越大；相反，如果你遇到问题及时解决了，那么这个“窟窿”就会被你补上，这样是不是更好呢？
当中国遭受帝国主义列强的侵略，中国人民前赴后继，不屈不挠，谱写了一曲曲悲壮激越的近代史诗。四年级表演的课本剧《为中华之崛起而读书》，让我们更加理解周恩来总理“为中华之崛起而读书”的深刻含义，作为新时代的我们更应当牢记少年强则国强，要为民族与国家的未来而倍加努力地读书！
你们见过背着荆条请罪的人吗？五年级的课本剧《负荆请罪》，这个故事通过讲述廉颇和蔺相如之间化干戈为玉帛的过程，向我们传达了许多做人处事的道理和智慧。我们应该学习他们的优秀品质和精神风貌，不断完善自己的人格修养和思想境界。
演员们阳光自信的神态，清晰熟练的台词，得当到位的动作，惟妙惟肖的表演，打造了魅力十足的剧本舞台。精彩的表演不时引来台下老师和同学们的阵阵掌声和由衷赞叹！
赛后，李校长对本次课本剧展演给予了高度评价，对老师们的辛勤付出和同学们的生动表演给予表扬。经过激烈角逐，评委现场评出一等奖一名、二等奖两名、优秀奖两名，并为获奖班级颁发奖状。
文中有戏，戏中有文。课本剧突破了以往传授知识作为教学主目标的应试教育模式，把学习的主动权还给了学生，使课堂教学洋溢着生命的活力，学生的个性得以张扬和锻炼，学生的灵魂得到了熏陶和洗礼，学生乐学、会学、善学，语文素质全面提升，综合能力大大加强。本次课本剧展演是一场别开生面的演出，是一次艺术和美的体验。在“双减”大背景下，孩子们与书为友，以剧为乐，真正让课本活起来，让思维动了起来。精彩的课本剧展演虽然结束了，但活动的余韵仍萦绕在每个人的心头，今后我们继续探讨语文教学的新态势，把多样式的语文教学形式延续下去，在知识的海洋，聆听花开的声音，寻觅幸福的真谛！
