多元测评促教学 五育并举提质量
——横南小学五项测查纪实
为贯彻落实五育并举教育方针，深化教育评价方式改革，促进学生全面发展，本周我校在李校长的安排下，各项负责人及各科老师积极配合，对学生进行了一次专项能力测查。
我校所有学生参加测试，内容包括硬笔书法、语文阅读、英语口语、数学口算、科学实验操作能力。各学科老师各司其职，学生们积极准备、认真完成。
翰墨飘香展风采，
写字测评促成长。
在一年级孩子的笔下，每个字宝宝都在诉说着最美的自己，这可离不开孩子们平时扎实的学习和勤奋的练习！看看孩子们认真专注的样子多可爱！
二年级小朋友们字迹清晰、笔画流畅，整洁干净，一笔一画，一撇一捺，在他们的笔下精心雕琢着。
三年级的同学们专心致志，在一横一竖，一撇一捺中书写着他们的认真与踏实。
四年级孩子们写字时的神情多么专注！一笔一画工整有力，一撇一捺舒展端方。在小小的方格间挥洒自如，在一笔一划中传承和感受了汉字魅力。
笔起笔落，一张张纸上呈现出一个个书写工整、笔画流畅、结构匀称、美观漂亮的汉字。可谓是字字彰显着五年级学生的书写能力，每一笔都挥洒出汉字魅力。
高段学生的书写，有的笔画分明、大小相称；有的笔力刚劲、结构严谨；有的字形秀丽、柔和美观。一笔一划书写出来的不仅是一个个优美的方块字，更是孩子们对练习书法的热爱之情。
笔下生辉展风采
测试后，各班评卷教师从笔画笔顺、间架结构、卷面整洁等方面对学生的作品进行了细致公正的打分。
规范的书写是学生认真、踏实、努力态度的体现。好习惯的培养是学好知识的重中之重。一手好字，受益终身。为激发学生写字练字的兴趣，引导学生养成良好的书写习惯，我校开展了以“翰墨飘香展风采，写字测评促成长”为主题的学生专项书写能力测查活动。
强化语文阅读，
提升阅读能力。
思绪飞扬，点燃阅读激情。
本次阅读测试内容：
主要针对本学期课本上《快乐读书吧》里推荐的书目内容进行测试。
学生认真答题
整体来看，在阅读积累方面，学生的阅读能力不够强，缺乏从文字中提取信息，整理信息的能力。
争分夺秒，
“算”我最棒。
为了落实好《小学数学课程标准（2022版）》所提出的重视口算的要求，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯，提高学生口算能力，2024年3月，横南小学一至六年级举行了“口算小达人”单项测查活动。
同学们认真审题，细心演练，快速作答，下笔如飞，力争在有限时间里更快更准确地算出答案，个个争当“口算小达人”。
这次测查培养了学生认真、严谨的学习态度，激发了学生们的口算兴趣，锻炼了学生的口算能力，同时，比赛也使数学学科教师更加明确口算练习应持之以恒，特别要对学生加强速算方法的指导和训练，增强数学知识的实用性，提高学生的计算能力。
英语口语，
表达流畅。
英语学习，不仅要会写，还要会说。现在每个英语老师也都特别重视起来，让孩子敢于张嘴读，课下都会在同步学上布置作业，让学生多听多读。
本次英语口语测查，以“同步学”英语软件为主，考查内容为学生必须掌握的基础知识，统一为“Listen and say”.
为展现出良好的英语口语表达能力，大多数孩子们都能在测查过程中大胆张口，勇敢对话，自然流畅地朗读课文，发挥出自己最好的状态。
动手实操，
有条不紊。
科学实验测评时，学生能够仔细阅读实验报告单要求， 选择实验器材，按照步骤进行实验操作，认真观察现象并记录总结实验结论，反映出了良好的科学素养，对科学知识的掌握和应用扎实有效。
本次测查多方位、多角度地检验了学生对所学知识的掌握程度，激发了孩子们对学习的兴趣，培养了孩子学习能力，同时，也帮助教师及时发现并整改日常教学中存在的问题。
我校将以此次专项测评为契机，在今后的工作中加强对学生核心能力的培养，全力推动素质教育的全面实施，努力提高教育教学工作质量！