思维导图是表达发散思维的可视化思维工具，能够引导人们进行更有条理地观察、思考和学习。它不仅可以展示事物之间的联系，还可以开拓视野，提高人们的思维和效率。更能让教师更清晰、更有条理的进行教育，2024年3月育苗状元府邸幼儿园第一教研组开展了为期一个月的绘本思维导图的制作。
热身互动游戏：你画我猜
什么是思维导图？
老师们通过“幕布”软件了解什么是思维导图，如何将思维导图融入到五大领域中
各位老师们也大展身手，绘制了绘本教学主题思维导图，每位老师脑洞大开，一起讨论，展开丰富的想象去动手绘制。
各年级组研讨积极，气氛热烈。一些优秀教师在讨论中抓住研讨中的关键问题进行深入追问与研讨，引领其他教师思考。
老师在充分考虑幼儿年龄特点的基础上和幼儿一起讨论选取了既适合幼儿的绘本故事书，又能让幼儿积极参与起来，又能让孩子进行发散性思维，兼具趣味性和实效性
通过学习，老师们在做思维导图的过程中，不断有新的发现，新的探索，仿佛自己的思维一下被打开了，有无数的点子在头脑里冒出来，在思考问题的时候不会那么的局限性，将局限扩大化思考，思维导图能够帮助建立系统完整的知识框架体系，它对学习的课程进行有效的资源整合，使整个教学过程和流程设计更加系统化、更加科学化。
思维导图是思维载体，是新旧思维联结点，是产生新思维的引爆点，老师们使用思维导图进行整合，提高了教学效率，增进了逻辑性和记忆能力，发展了创造性思维和创新能力。教师的思维模式直接影响着幼儿的学习与发展，通过对思维导图的系统学习，不断激发教师的创造性、发散性思维的能力，为今后的工作与学习提供了新思路与新视角。