近期班级围绕绘本“我的情绪小怪兽”展开了绘本故事、谈话分享等一系列活动。开展“开心超人”系列主题活动，旨在引导孩子们识别自己的情绪，学会应对和控制自己的情绪，培养他们的情绪管理能力。
老师用多种方式让孩子们理解了绘本故事《我的情绪小怪兽》，老师先讲述，后面再请小朋友们来讲述，孩子们在一次次倾听、讲述中理解了绘本故事。
这本富有创意和趣味性的绘本，通过生动的插图和富有哲理的文字，引导孩子们走进情绪的世界。故事中，小怪兽以不同的颜色代表着不同的情绪，如红色代表愤怒，蓝色代表忧郁，黄色代表快乐等。孩子们跟随着故事的情节，认真聆听，逐渐了解了情绪的分类和每种情绪的代表颜色。
在听完故事后，老师还和孩子们一起展开了讨论，鼓励孩子们分享自己曾经经历过的各种情绪，并尝试用绘本中的颜色来描述它们。孩子们积极参与，纷纷举手发言，有的孩子说：“当我和妹妹一起玩的时候，我感到很开心，就像黄色的小怪兽一样！”有的孩子则说：“当我做错事被爸爸批评时，我感到很伤心，就像蓝色的小怪兽一样。”通过这样的讨论，孩子们不仅学会了识别自己的情绪，还懂得了如何用语言来表达和分享它们。
活动的第二个板块《爱的瞬间》，孩子们在一张张温馨的照片中，看到了专属于中一班的“爱的瞬间”。这些照片记录了孩子们在幼儿园里度过的快乐时光，有他们一起玩耍、学习、分享的场景，也有他们与老师、同伴、家人之间的亲密互动。孩子们一边欣赏着照片，一边回忆着那些美好的时刻，脸上洋溢着幸福的笑容。
这张照片记录的是那一天，毛毛情绪有一点低落，不太开心，眼泪在眼眶里打转，段老师像妈妈一样把毛毛拥进怀里，并且鼓励毛毛和小朋友一起开心地玩游戏。
张子上说:“我觉得我们幼儿园是全世界最好的幼儿园。”老师问她，为什么这么说，张子上说:“因为我们班的老师就是全世界最好的老师。”老师很感动，说道:“那你就是全世界最可爱的小朋友。”
三八妇女节这一天，老师邀请家长朋友们来到幼儿园，孩子们为妈妈、奶奶、外婆献上了小礼物和致谢的歌曲，大家感动得稀里哗啦。
……孩子们的生活还在继续，故事仍然在发生着……
通过“开心达人”主题教育活动，孩子们不仅收获了关于情绪的常识，还感受到了班级大家庭的温暖和关爱。活动不仅增强了孩子们对自我情绪的认知能力，也促进了他们之间的情感交流和相互理解。未来，班级将继续开展更多丰富多彩的活动，为孩子们的成长创造更多美好的记忆。更多更多的《爱的瞬间》将在中一班被定格、被记录、被珍藏……