阳春三月，春风和煦，花开满园。3月29日下午，王家庄学校全体教师开展了一场热烈的课改教研分享会！
中国有句古话：“滞，则死；变，则通。”我们正处在一个改革中的时代，我们的教育观念需要更新，只有这样才能跟上时代前进的步伐。我们要在改革中继承，在改革中发展。课程进行了合理改革，方可绿树红花、枝繁叶茂；传统与现代结合，才显出其勃勃生机。
王家庄学校参与课改培训的教师们在任校长及住校干部的带领下结合课改培训所得、教学实际、学生学情，认真思考，积极发言。
教师分享
住校干部总结
驻校干部王纪红老师围绕近期示范校课改培训调研活动，与老师们分享了体会与思考。一是关注课标意识的引领与落地。语文课程是一门学习国家通用语言文字的综合性实践性课程，只有在听说读写的语言实践活动中才能建构学生的言语世界和情感体验。二是关注教材的编排理念与实操。语文的阅读与表达并重，数学的逻辑结构，英语的情境化，这样的编排需要教师设计问题时关注到思维层级的递进。三是关注评价标准的导向与呈现。所教即所学，所学即所评，根据学生的最近发展区，设计具体可测的评价标准，激发学生的内生动力。四是关注师生的角色定位与互动。教师角色由台前转为幕后，用心设计情境任务，加强小组长的培训管理，构建教师主导、学生主体、思维主线的素养课堂。
结语
核心素养、教师角色、教学方式，言语规范、小组应用，教师们的所得各有不同。通过分享我们对于课改有了更深一层的认识，也得到了很多宝贵的感悟和也启发。我们将继续努力学习和进步，争取在课改之路上，悟出适合自我的教学之路！
