认真、负责是工作的标志；
严谨、细致是教学的法宝；
爱岗、敬业是奋进的基石。
为了更好地备战高考，探讨务实、高效的高三备考策略，提高备考效率，2024年3月29日下午，高三英语集体教研活动在如期开展。
为了活跃高三备考氛围，打造高效课堂，促进高三备考工作向高质量、高效率发展，切实提高我校高三英语教师的课堂教学能力，高三英语组积极开展听评课活动，2024年年3月28日上午，张慧老师在高三19班展示了一节精彩的公开课《第三次模拟考试试卷讲评》。
3月29日，所有参与听课的教师对张老师的本节公开课进行了评课活动。老师们畅所欲言，纷纷表达了自己的听课感受。大家折服于张老师不凡的人格魅力，巧妙的课堂构思，行云流水般的课堂表现力，为试卷讲评课注入了新鲜的思路，培养学生整合信息的能力，激发学生深度思考的能力。本节课逻辑思维严密，达到了教学的预期目标，是一节非常成功的展示课，听课教师们也是收获颇丰。
一堂精彩的课，离不开教师精心的备课和磨课，各教师根据新课标、教学理论、学生学情、心理发展等特点认真备课，写好教案，从教学思路设计，到预设可能出现的问题，怎样能够使知识脉络更清晰，如何设置问题才能使学生更容易理解。一堂课在一次次反复打磨中慢慢成型，这是一次次思想的碰撞，也是对学生认真负责的体现。老师们在教研活动中实现取长补短，发生思维的碰撞，不断调整自己的教学和探索更多更好的方法，以期实现高效的课堂。
大家相互指导，相互协作，精打细磨。一节课分为前期搜集资料、自我备课，备课组集中统一议课，教研组集中指挥磨课，而且每个步骤都要做到“会课”、“会诊”、及“反思”相结合。也为老师之间互相学习借鉴、相互切磋，提供了可贵的机会。
天道酬勤，力耕不欺，我校高三英语教研组全体同仁将继续保持教育初心，结合自身实际，探索适合本校学生学情的高效英语复习策略，砥砺前行。