专业成长
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强师资队伍建设，促进教师专业化成长，提升教师教育教学水平，加强幼儿园教育教学实践研究，促进园内教师间的相互学习和交流，2024年3月26日～3月29日天艺幼儿园开展了教师听评课活动。
精彩展示
幼儿阶段是社会性发展的关键时期，良好的人际关系和社会适应能力对幼儿的身心健康发展具有重要的影响。每位教师根据班级幼儿的年龄特点和发展水平，以独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升幼儿的各项能力，下面我们一起来看看老师和孩子们的精彩瞬间吧！
大三班 黄老师
《大家一起笑起来》
活动目标：
1、在日常生活中学会思考解决问题的方法，知道高兴快乐有利于身体健康。
2、通过活动掌握一些缓解伤心，转移情绪的方法。
3、养成活泼开朗和乐于助人的品质。
大三班 冯老师
《认识直尺》
活动目标：
1.认识直尺，了解直尺的作用。
2.能够正确使用直尺，并学会整数刻度的读法。
大二班 杨老师
《整理小书包》
活动目标：
1.了解书包的结构和各部分的用途。
2.学习整理书包，做到有序整理物品。
3.懂得爱护小书包，激发对小学生活的向往。
大二班 郝老师
《布艺扎染》
活动目标：
1.积极参与扎染活动，体验扎染成功后的乐趣。
2.能大胆进行活动，感受不同的折、染方法产生效果。
大一班 安老师
《多变的绳子》
活动目标：
1.体验一物多玩的乐趣。
2.发展幼儿的创造力、想象力。
3.探索绳子的多种玩法，培养幼儿的创新意识。
大一班 秦老师
《春天“筝”好》
活动目标：
1.简单了解风筝信息，欣赏美、发现美。
2.背诵《村居》。
3.学习绘画的方法、认识对称图形。
中一班 赵老师
《一绳多玩》
活动目标：
1.探索绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。
2.培养幼儿的合作与团队意识。
3.一物多玩,体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力和创造性。
中一班 杨老师
《神奇的房子》
活动目标：
1.巩固幼儿对圆形、三角形、长方形、月牙形、云朵形正方形的认识，知道各形状的简单特征。
2.在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。
3.能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。
4.口语表达，能开动脑筋用自己的语言总结说一说房子神奇在哪里？
中二班 魏老师
《惠崇春江晚景》
活动目标：
1.感受春天的美和暖，激发幼儿对大自然的热爱。
2.准确、流畅，有感情的朗读古诗。
3.激发对诗歌的热爱，培养语言组织能力。
中二班 侯老师
《会跳舞的盐》
活动目标：
1.通过科学小实验初步了解并感受声波震动传播的现象，萌发对科学活动的探究欲望。
2.能观察到盐粒随着音乐的大小、节奏的快慢以及距离远近的变化而变化。
3.培养幼儿认真观察的能力和提升幼儿动手动脑能力。
小班 耿老师
《变废为宝》
活动目标：
1、在观察活动中理解故事内容。
2、丰富词汇:变废为宝，奇妙。
小班 肖老师
《下雨了》
活动目标：
1. 认识和区分天气（晴天、阴天、打雷、下雨天、刮风、下雪）。
2.能愉快的感知、理解内容，引导幼儿对下雨天里小动物们的表现产生好奇，萌发幼儿对绘本故事的兴趣。
3.感受小动物们躲雨和穿雨衣的有趣情景。
活动中，孩子们开心的笑容、童趣的语言、大胆的提问、机智的回答、自信的表现，让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲。
“台上一分钟，台下十年功”，每一次高质量的课堂呈现，都是课下无数遍的打磨，是老师们互相切磋，不断前进，不断突破自我的过程。
一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼!