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“阳光劳动、智慧耕耘”—陇西县城关第一小学四年级(14)班劳动基地播种纪实

创建于2024-03-29 阅读529

       “生活即教育”是陶行知先生生活教育的理论核心,陶先生认为,真正的生活教育是以“生活为中心的教育”,是“供给人生需要的教育”,是生活原有的,生活所必需的教育。


        如何能将学校教育与学生的生活密切结合起来,通过劳动课程的开发与设置,培养孩子在家庭、在社会、在自然环境中的责任感和生存、生活的本领,培养学生“爱生活、会生活”的能力。2024年3月29日下午,孩子们在老师的带领下体验了一次种植蔬菜的实践活动。此次活动让学生们真正走出课堂,亲历劳动的艰辛与光荣!

       一年之计在于春,为了丰富校园生活,增强同学们的实践能力,陇西县城关第一小学设立了劳动实践基地。农谚说:清明前后,栽瓜种豆。前几日几场及时的春雨滋润了大地,土地墒情恰好,此时种植正可谓是天时地利人和。

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        在暖暖的日光下,老师和孩子们的热情无比高昂。在开展活动之前,老师和同学们都已设计好了种植方案,精心挑选了栽种品种(油麦菜,水萝卜,菠菜,圣女果,香菜,豆子,上海青、西葫芦)等。几位老师身先士卒,带头松土;老师同学分工合作,认真细致,大家干得热火朝天,不亦乐乎。

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        帮助别人,快乐自己!你一个小举动就能温暖他人的四季。张梦洁小朋友,你是好样的👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻

        这栽下的每一棵秧苗,种下的每一粒种子都承载了孩子们的梦想和希望。

       瞧!一畦畦蔬菜栽满园,同学们也劳有所获,劳有所得。

        劳动创造了生活,劳动创造了美。相信这些栽种下的秧苗和种子经过学生们的细心呵护,一定会盛开实践教育之繁花,结出劳动教育之硕果。我们拭目以待吧!

        一份耕耘,一份收获。学习也如此,需要不断地耕耘,才能有所成长,有所收获。




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