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“说起习惯，习惯就是把一件简单的事坚持了很久，久而久之就成了习惯。好习惯如此，坏习惯也如此……”这是第二小学一年级道德讲堂传出来的声音，“习惯”这个词久久回荡在礼堂，萦绕在每一个一年级小同学幼小的心中……
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播种一个习惯，播种一个品格，为此，本学期我们一年级根据学生实际情况，在德育处的大力支持下，组织开展良好行为习惯养成主题教育系列活动，帮助学生养成良好的行为习惯,为学生的健康成长铺平道路。3月28日下午的“道德讲堂”主题活动如期拉开帷幕……
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我们以道德讲堂为载体，主讲人从“文明礼仪、劳动卫生、遵规守纪、校园安全、一日常规、学习作业”等方面进行寓教于乐的情境教育。一年级的小同学纷纷从自身谈起，表示今后一定要告别陋习，从小树立良好习惯的信心，并说到做到。
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“道德讲堂”中，老师强调了课堂上的行为规范，进行情景的模拟演练，和学生们一起做一做、说一说、评一评，加深学生的印象，对自己的行为习惯做了要求和承诺。伴着节奏欢快的《学习歌》，一年级的小同学们兴致勃勃地拍手歌唱，“好习惯”的萌芽也悄然播种……
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通过看图片谈感悟的环节，孩子们懂得了不同场合该有怎样的好习惯。如：主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；于上下楼梯文明行走，形成以礼待人的习惯；同学间的理解、宽容，化干戈为玉帛，养成团结友爱的好习惯；“温故而知新”，形成了高效的学习习惯……
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由高文泽同学带来的《上课认真听》故事、薛语涵同学讲述的《做作业不拖拉》故事，将活动推向高潮，他们的故事生动活泼，题材贴近孩子们的生活，大家听得津津有味，还感同身受地点头表示认同，深深体会到了上课认真听讲和端正作业态度的重要性。
在“诵经典”中，同学们跟着老师字正腔圆地诵读《弟子规》中的名句，孩子们幼小的心灵中深深地感受到：凡是要有所成就，都是得益于良好习惯的养成。
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张老师作为校领导，他的倾情点评字字中肯，认为良好行为习惯的养成，关键是养成教育，须认真落实与强调，利用班会课训练学生们的站姿、坐姿……让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，才能激励自己及时改正不良习惯。
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少年若天性，习惯成自然。本次“道德讲堂”德育活动扎实抓好学生的行为习惯养成，把良好的习惯融入到日常生活之中，为学生一生奠基!