阳春三月，惠风和畅，岁月缱绻，葳蕤生香。为进一步落实市区教研工作会议精神向纵深发展，展示交流各校课堂教学的研究成果，有效实施新课标和“教-学-评一致性”的融合,推动全员岗位大练兵，提升教师的教学水平，提高课堂教学质量，3月26-3月29日陶庄学区举行了“新课堂达标优秀课例展评”活动
综合、劳动、信息、心理、安全学科
9位教师在一天半的时间里呈现出了丰富多彩的课堂，每位教师结合学科特点，体现了“教-学-评一致性”的学习型课堂， 综合、劳动课堂中老师带领学生体验了动手实践操作的乐趣；心理课堂中，学生跟着老师们通过各项活跃的游戏学到了各种解决问题的人方法；信息课堂中让学生感受了信息的便捷和魅力；安全课堂中授课老师们通过事例、视频、等方式加深了学生的安全教育。
体育学科
科学、道德与法治学科
科学、道德与法治学科共9名教师参加活动。讲课教师认真准备、精心设计，相关学科教师主动听课，整个评选活动顺利有序。参赛教师教学风格各异，在课堂教学中有的教师正视学生的差异，发挥合作学习的优势，培养学生探究问题，让学生自己讨论，寻找解决问题的方法和途径；有的注重利用现代教育技术服务教学，把生活中的事物或影视中的故事录像与教学内容有机地融合起来；有的在教学中增强思想品德教育的意识，挖掘教材中的精神品质素养教育的因素，全面体现育人的目的。每位教师都努力把最优秀的课堂教学展示给评委和听课教师。
语文学科
八位语文参赛教师各有所长，风格各异，呈现了优质，灵动的课堂教学。设计中着眼于学生的核心素养，融合“大单元”教学理念，真正将“教—学—评”一致性落实于课堂之中。用亲切大方的语言让孩子们如沐春风，他们娴熟的运用现代教育技术，精湛的教学技艺和新颖的教学设计，让孩子们在轻快优雅的课堂氛围中体会畅游知识海洋的幸福。真正做到了以学生的学习为主体，实现了从教语文到学语文的转变。在课堂上表现出来的先进的教学理念、高雅的人文素养、扎实的基本功、新颖的学习设计以及课堂氛围，充分体现了人性化，给老师们留下了深刻的印象。本次活动的开展体现了教师的个人风采和教学经验，为学区小学语文教学起到了引领作用。
褚衍菊老师执教的《囊萤夜读》一课，教学功底深厚，善于启发引导学生。教学设计有重点，指导朗读有层次，理解文言有方法，真正做到了以学生为中心。
冯永老师执教六年级《文言文两则—学弈》一课的教学，学习活动设计清晰，层层深入，从读通、读好到读懂，步步推进。注重教学评一致性落实，通过任务单引导学生完成学习任务并学习自我评价。注重学习方法总结和运用，引导学生通过对照注释，结合插图、联想生活来理解课文的主要内容，通过联系生活进行片段练习，落实单元写作要求。
王宁老师执教四年级《母鸡》一课，目标具体明确，层次递进，重难点突出，关注学生核心素养的发展，积极帮助学生搭建脚手架，实现学习目标，教学评落实扎实。课堂中老师和善的引导，善意的提醒和人文的关怀促进了导与学行为的和谐。课堂中精心的预设，精妙的诠释，精彩的生成，令听课者受益无穷。
数学学科
数学学科7位参赛教师既有初登讲台的教坛新秀，又有拥有三十多年教龄、经验丰富的骨干教师，他们紧扣新课标理念，结合学科特点，创设丰富多样的学习情境，努力打造“教-学-评一致性”的学习型课堂，给大家带来了一场场别开生面的教学“盛宴”。参赛老师以独特的教学风格，扎实的专业功底，为我们呈现了精彩真实的课堂。
美术、音乐学科
美术、音乐两个学科共7位教师为本次活动呈现了精彩课堂，教师们的教学设计科学合理，符合新课标修订之后的精神，符合教材和学生实际情况，教学思路清晰，情景创设比较实用，课堂教学结构严谨，能够在限定的时间内达成教学目标。
1、依据新课标精神，美术学科开始回归美术本位，教师在教学过程中能以审美为核心，重视在教学过程中良好的师生互动关系的形成、自主、合作、探究学习有所体现，激发了学生对美术的兴趣，提升了学生的艺术素养。在教学中注重学生参与，体现学生主体地位。课堂教学充分体现了，体现“教-学-评一致性”的学习型课堂新理念，。
2、在教学中，教师能紧紧围绕教学目标设计教学环节，教学层次感强，教学思路清晰，知识间的过渡和衔接自然巧妙，问题设置层次分明，设计合理，重难点突出。课堂中，教师能够根据不同年龄阶段的学情，加强综合性和探究性，丰富了学生的视觉和审美经验。
3、参赛教师能够密切联系教材，使用多媒体教学手段，操作熟练，切换流畅，通过制作精美的课件，使抽象的、在小学阶段学生难以理解的内容变得具体、形象、生动，借助直观的教学课件，学生能在一定的时间内轻松学习教学内容，而且教学效果持久有效。
英语学科
英语学科组以同课异构的方式呈现，五位参赛老师本着“同中求异，异中求变”的原则，各自展示不一样的精彩课堂。从教-学-评一致性出发，关注学生的主体地位。以发展学生核心素养为抓手，秉持着在体验中学习、在实践中运用，在迁移中创新的学习理念，精心设计教学活动。课堂中，教学方法丰富多样，各具特色，充分展示了我镇英语教师的扎实的教学基本功和较高的课堂驾驭能力。
认真观课的评委老师们
积极听课的老师们
吐故纳新，方能更上层楼；追求精进，方能砥砺行远。优质课活动的开展为教师们搭建了教学展示、锤炼自我、相互启迪的平台。春意融融时，向下扎根日，陶庄学区教师将以此次活动为契机，启动“人人一堂达标课”、深入学习研究课标、教材、学法，乘“教-学-评一致性”之风，更新教学理念，打造新课堂!
相信教师们今后定能在不断磨砺与学习中不负韶华，绽放光芒，激起更多智慧的火花，创造更多有滋有味的精彩！我们将以此为契机，彼此照亮，深耕课堂，在“教-学-评一致性”的道路上一路花开！
