【和雅十五·教学】“四强”能力作风建设//“说”出精彩，“播”出成长   —— 银川市金凤区第十五小学2024年开展“说播课”系列活动简讯

三尺讲台凌云志，青春正是奋进时。为落实新课程理念，促进教师专业成长，构建高效的数学课堂。2024年3月29日，金凤区第十五小学开展了青年教师“说播课”比赛活动。

本次“说播课”比赛共有3名参赛选手，参赛教师们从选题、构思、录课、课件制作等方面都提前做了精心准备，终于迎来说播课的现场展示。让我们一起来目睹他们的风采吧！

课例展示 绽师生光彩

张学花老师说播课内容为《周长的认识》，她为学生提供一个亲切熟悉的环境，设计描一描、量一量、算一算等活动，为学生提供思考、交流、实践、探究的空间，拓宽学生对周长的感性认识，取得较好的效果。同时引导学生感受、体验周围丰富多彩的世界，发现数学的美。

肖勋老师的说播课内容为《怎么拼最节省彩带》。肖老师通过美术社团的国画作品引入新课，体现学科融合。同时引导学生通过拼一拼、摆一摆等活动，经历知识的获得过程。整个教学过程中培养学生的团队意识、推理意识及解决问题的能力。

王亮亮老师的说播课内容是《找次品》。她更多的是通过核心问题的引领，给予学生充分的学习空间，让他们经历独立思考、合作交流、表达思辨、反思修正的学习过程，引领学生实现主体性学习、对话性学习以及协同性学习，引导学生通过积极思考探索，聚焦所要研究的问题，优化自身知识结构，进而发展核心素养。

教学研讨 展思维火花

课要有魂，说要有理，播要有舍，说播有序。说播课展示中，三位教师从课标理念、教材分析、学情分析、教学过程、教学方法、学习评价、教学反思等方面进行了详细阐述。同时把现场的“说”与视频的“播”有机统一，巧妙地凸显教学过程中的亮点，给现场的评委和老师带来耳目一新的体验。

最后徐红梅校长和张春燕副校长对三位教师的说播课进行了专业点评，肯定了老师们在比赛中的精彩表现，也提出了自己的想法和意见。通过本次活动，大家进一步明确了说播课的目的、意义和价值，全体成员必将深入研究、扎实实践，把说播课这种新形式的课用实、用好、用活，赋予说播课更强的力量，推动课堂教学改革。

教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。