他们是可敬可爱的耕耘者，
学而不倦以育己。
他们是孩子人生路上的点灯人，
春风化雨以育人。
他们，有一个响亮的名字
——班主任
最美校园三月天，春风含笑柳如烟。为强化学校班主任队伍建设，提升班主任的育人水平，优化班级管理水平，推进班级各项工作的有序高质开展。3月29日下午，单县南城中学召开第一届班主任论坛。参加此次会议的人员有孙校长、包校长、齐校长、徐主任以及全体班主任。
本次交流会由徐昕主任主持。会议上，徐主任首先介绍了本次交流活动的流程，这是一次学习提升的机会，是班主任成长的加油站!参会老师们都带着一颗虔诚学习的心开始了本次班主任论坛的旅程。
首先是孙校长给全体教师交流班主任管理中的工作，孙校长说班主任是班级管理的核心，是家校沟通的桥梁，是学校德育工作的主力军。然后孙校长向班主任提出来几点建议:①常规工作要做到不放松，不见成效不罢休；②需要充满智慧，以立德树人为出发点，培养学生正确的价值观；③要增强责任意识，付出爱心和匠心；④用心打造班级文化；⑤强化安全教育。
经验分享，绽放班级管理之花
尘云平老师从教27年，做班主任26年。是一位资深的班主任。尘云平老师交流主题是《班级管理从细节抓起》尘老师从教育需要理想，但更需要理性实施；教育需要情怀，但情怀必须要落地这两个方面阐述了自己的育人心得。
郭春丽老师从自己班级里的典型事例剖析了面对特殊群体学生，作为班主任应该做到几点:①用爱心去滋润；②用细心去呵护；③用耐心去教育；④用责任心去工作。
赵延彪老师作班主任培训交流发言，他交流的主题是《教师的十五个怎么办》。赵老师从班主任管理的日常工作出发，从“怎样看待工作”、“怎样看待自己’”、“怎样看待学生”和”教师要有同理心”“怎样赢得学生的尊重”“怎样严格要求学生”六个方面阐述了自己的管理心得。
刘力铭老师作班主任培训交流发言，他交流的主题是《如何激励和调动学生》。 班主任要调动学生的需求和内动力。让学生做班级的主人，但是施行民主管理，首要就是进行民主教育，利用好自己的硬实力和软实力，才是学生依从教师的唯一能力。
石盼盼老师作班主任培训交流发言，她交流的主题是《做学生喜欢的老师》教师应顺应时代超越自我，调整心态焕发激情，弘扬师德潜心育人，积累知识丰富自我，掌握班主任工作的多种能力。
翟敏杰老师作班主任培训交流发言，她交流的主题是《如何做一名专业且幸福的老师》，翟老师分享了自己的班主任成长道路，她说因为有热爱、有追求，所以才幸福。快乐工作，享受工作，应成为我们的生活态度。做班主任，绝不是跟学生的缺点较劲儿，因为那是野火烧不尽，春风吹又生。改变一块荒地，最好的办法不是按时除草，而是在上面种上鲜花。
他山之石 可以攻玉
非学，无以致疑；非问，无以广识。此次的优秀班主任经验分享活动意义非凡，不仅为班主任们搭建了互分享、互学习、互促进的交流平台。还为班主任们的未来工作起到了引领作用，提供不竭动力，进一步促进班主任管理工作。
总结点评
最后齐校长作了总结发言：班主任要善于思考，时常反思班级管理，提升自身班级管理技巧，并对目前学校班级存在的问题提出了要求。
一师一方法，一班一世界。班主任工作的点滴潜移默化地影响着学生，映照着他们的未来，其价值深度不言而喻，“爱岗敬业，爱生如子”的精神品质在班主任身上体现得淋漓尽致。然而这是一条漫漫长路，需要班主任老师们奋然前行，不断摸索，在实践中不断完善，形成系统科学的工作方法。相信南城中学的班主任老师定会以满腔的热情投入到工作中，勤修内力，继续把班级管理工作做深做细，不断提升班级管理艺术水平，创新班级管理理念，为我校班级建设、学生工作再创佳绩。