自2021年“双减”落地以来,都兰县第二小学不断完善课后服务一校一方案,全面考虑学生需求,鼓励本校教师承担服务课程,积极利用校内资源,制定教师课后服务方案,在规范开展的基础上形成了自己的特色。
“5+2”模式全覆盖
学校每周5天开展课后服务,每天2小时,实现所有需要的学生全覆盖。落实课后服务教师负责制,确保课后服务期间有良好的纪律和学生人身安全,课后服务项目、服务对象、服务时间、服务内容全面公开,自觉接受监督。课后服务免费全覆盖开设受到了家长们普遍的支持和认可。
百合启智一一作业辅导
学校在“5+2”模式的基础上,设置“1+N”课后服务模式,一是解决家长辅导难题,二是提升学生获得感。“1”指每天一节启智作业辅导,教师根据学生学情,提供多样化作业辅导,指导学生在课后服务的第一时段完成书面巩固作业,对个别基础较弱的孩子,当面指导,答疑解惑。确保学生在校保质保量完成作业,回家后有更多时间用于发展特长。
百合绽放一一兴趣活动
“N”指优化服务内容,开设书法、阅读、绘画、跳绳、舞蹈、棋类、球类兴趣类课程,丰富学生的课后生活,减轻家长的教育负担。落实“五育并举”,立德树人,大力倡导先进素质教育理念,积极开展各类素质教育活动,推动学校教育持续高质量发展。
学校每学期持续开展“假期+课堂”整本书阅读课程:学期初开展假期阅读成果展示活动,学期中开展阅读推进活动,学期末开展阅读经验分享活动。丰富多彩的书法比赛、舞蹈展示、体育竞赛活动,保障了参加课后服务的学生在校期间获得成就感。
百合印象一一书法
百合彩韵一一绘画
百合心语一一阅读
小小解说员
百合精灵一一跳绳
百合博弈一一棋类
百合健儿一一球类
为全面落实“双减”政策,发展学生个性特长,促进学生全面发展,学校利用图书室、音乐室、美术室、信息室、体育场等教育资源,开展艺术类、科技类、体育类等多个校级社团,践行“百合”课程文化,让孩子们在多元化的课程中自主成长、发展个性,遇见更美的自己!
体育运动是最受孩子们欢迎的一项活动,绿茵场上,孩子们挥洒汗珠、享受乐趣、增强体质、锻炼意志,在胜不骄,败不馁的磨砺中茁壮成长。
科技作为第一生产力,科学素养是学生全面发展中重要的一环。电教组开设机器人课堂让同学们动手“玩”实验,动脑学科学,用辛勤与汗水播种希望,收获幸福与快乐。
为让家长了解学校的教育教学管理工作,感受学校办学特色,见证孩子在校的成长,增强学校、家长、教师之间的沟通。学校通过家访、邀请部分家长代表参与活动,全方位、多角度、零距离地了解孩子在校的成长点滴。
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在接下来的工作中,学校将继续秉承服务育人理念,继续推进课后服务“1+N ”模式,让课程、活动与育人深度融合,让每个二小孩子在学校体验丰富多彩的小学生活。