三月，携一缕教学春风，凝一份教育真情。在这个春暖花开的季节，为提升我镇数学学科教师的教学实践能力，准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐，2024年3月28日合浦县公馆镇中心小学开展第二届“珠城之春”小学数学教学竞赛初赛活动。
课堂风采
第一节课是公馆镇乘马小学陈伟丽老师带来的一年级下册《多一些，少一些，多得多，少得多》。陈老师为了让学生对这一内容有初步感知和体验，在教学中，陈老师抓住学生的心理特征，用游戏贯穿整个课堂，激发学生的学习兴趣。同时，老师还很注重引导学生用简约、精准、完整的语言表达两个数之间的大小关系，培养学生的表达能力。
第二节是公馆镇沙垠小学叶秋丽老师带来的五年级《因数与倍数》。叶老师以“西游记的故事”引入新课，激发了学生学习的兴趣。在教学过程中，叶老师通过“摆一摆，想一想，说一说等教学活动，给予学生充分的自主探索和小组讨论的空间。再结合学生的回答，及时调整策略，优化方法，帮助学生体会有序思考在解决实际问题的重要性。
第三节是公馆镇中心小学唐晋老师带来的五年级《因数和倍数》。唐老师在教学认识倍数和因数时，利用学生对乘法运算关系的已有认识，引导学生在操作中得到乘积相同的不同乘法算式，并进一步引出倍数和因数的概念。引导学生在探究中互补，从而建构知识体系，总结出找一个数因数倍数的方法。
第四节课是公馆镇浪坡小学叶雪丽老师执教的五年级下册《分数的意义》。叶老师借助学生对分数已有认识，明白分数是在平均分的基础上产生的，进而通过数形结合让学生说出各个分数的意义，从而理解单位“1”这个抽象的概念，并且让学生联系生活中的例子加深理解“单位1”。叶老师循序渐进地引导学生，让学生主动参与，深入思考、合作交流、抽象的概括，从而理解分数的意义。
第五节课是公馆镇蛇地小学的廖均莲老师带来的六年级下册《比例的意义》。廖老师充分利用学生已有比的知识经验，给学生自主的思考时间，让他们尽可能在交流与探究中认识比例，理解比例的意义。
最后，范辉龙辅导员对几节课进行了细致全面的点评，肯定了几位老师的精心准备和几节课的亮点，也指出了不足。并就数学课教学目标的达成，教学环节的设置，探究活动的组织等提出针对性建议。同时希望在今后的教学中，老师们要继续深入学习新课标，将数学核心素养真正落实到自己的课堂中去。
教以潜心，研以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们数学学科教师会在教研路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实教学核心素养，为教育赋能!教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。数学学科的老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂。
评委与参赛选手合影
编辑：陈海秀
图片：科任教师
审核：学校信息审核小组
