关注儿童视角  聚焦科学探究

—红原县幼儿园科学领域科学优质课展评活动

      为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步加强教师教学基本功，全面提升我县幼儿园教师的专业水平，提高课堂教学质量，促进我县幼儿园教育质量不断提升，加快推进我县学前教育的发展，2024年3月27日—3月29日，红原县教育局组织，红原县邛溪镇幼儿园承办开展了为期3天的“红原县2024年幼儿园科学领域科学优质课展评活动”。本次活动全程采取网络直播的形式进行，是我县首次利用网络平台进行联校教研。全县100余名幼儿教师参加现场活动，3200余人观看了网络直播，活动展示科学优质课13节、红原县李春名师工作室成员示范课一节。

       为确保展评活动顺利开展，县教研室和承办方多次商讨展评活动相关事宜。

     展评活动着力于聚焦儿童学习科学领域（科学）核心经验与支持策略的学习研究，旨在以儿童的视角为出发点，发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，选择符合幼儿身心发展特点的教学内容，满足幼儿的兴趣需要，有效实现教育目标，引导幼儿自主、合作、探究，激发幼儿探究欲望，重视体验探究过程，培养幼儿初步的探究能力，促进幼儿思维发展，充分体现教师是孩子学习的支持者、引导者、合作者的角色。

3月28日上午，展评活动正式开始……

老师们有序签到

       1号哈木初、5号杨忠哈姆，7号龚美心13号许晓艳四位老师老师带来大班同课异《动物城破案》《特工密信》《蛋糕失窃案》——为幼儿提供了丰富的可操作的材料用不同方法呈现油水分离现象，引导幼儿进行案情的分析判断推理后达到寻找嫌疑人，让幼儿感受到通过自己的判断达到成功的喜悦。

     2号展评老师带来中班活动《认识天气》——孩子们通过观察，了解晴、雨、阴、多云等四种天气类型的特点，认识天气预报中几种常见的天气图标。

       3号展评老师带来中班活动《皮球里住着谁》——引导幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作进行科学学习知道皮球里住的就是空气。

      4号张申丽老师的《神秘的药水》、8号张学莲老师《魔术师紫甘蓝》、6号泽妹磋《有趣的溶解》——通过提供多种幼儿身边熟悉的操作材料进行操作、观察、猜想、思考中体验、获取有关的知识经验。分别以不同的方式告知孩子不同的液体相融合会产生不同的反应，活动中教师充分尊重幼儿、肯定幼儿、鼓励幼儿、提升幼儿。回归到幼儿的生活，让幼儿知道生活中许多饮料不健康不适宜多喝，白开水、矿泉水等健康饮料要多喝。

9号普瓦基《好玩的沙》——抓住孩子喜欢玩沙的心理特点，让幼儿在玩中学，了解干沙与湿沙的区别与作用。

10号容忠初老师大班《小卓玛和她的“朋友”》11号格西哈姆《有趣的静电》——用生活化的内容选择，让幼儿在活动中进行自然探索，观察和探索自然界的现象、一起玩耍，共同探索影子、静电的变化和事物的关系，进而了解影子、静电和人的生活的关系。

    12号格西哈姆老师《有趣的膨胀》———为幼儿提供了丰富的材料，引导幼儿大胆想象、自主操作，充分体现了幼儿在活动中的主体地位，幼儿的想象能力和动手能力都得到了提高，调动了幼儿的学习积极性。

       经过两天紧张有序的角逐，评委根据参评教师课堂管理、对各年龄段科学领域培养目标、幼儿的发展定位的准确性，幼儿在活动中的主动性等进行专业、公平、公正打分，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

        颁奖仪式上，红原县学前教育“李春名师工作室”就科学领域核心经验进行详细的解读。

      教研室就本次活动教师的选材、目标制定、重难点把握、玩教具准备及各环节的设置，逐一进行了点评，对参赛教师的精彩表现给予肯定，对存在的问题提出了优化建议。

       承办方红原县邛溪镇幼儿园负责人做总结交流。

      “学然后知不足，教然后知困。”本次展评活动既是对教师教学水平的一次检验，也是对课堂教学提质增效的一次探索。同时也为老师们创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台，对红原县学前教育高质量发展将起到积极的促进作用。