为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年3月29日下午，在罗定市罗城城南小学开展了四年级音乐“同课异构”教研活动。
活动的主题围绕《小小少年》展开，参与的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的音乐课堂。
一、同课异构
罗城城南小学的黄彩云老师先用律动游戏带动学生，欢乐的氛围打开了第一节课的音乐🎵课堂。
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此次“同课异构”内容为四年级下册《小小少年》，黄彩云老师整节课堂思路清晰，步骤紧密相连，让学生在快乐中感受音乐的魅力。
第二节课是由第四小学的朱冠琴老师授课，朱老师以扎实的音乐功底呈现在本节音乐课堂，教学中紧紧围绕课堂，让学生在愉快中度过一节音乐课🎵
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二、自评互评
在课程结束后，所有教师都积极参与了深入的讨论，共同总结了这堂课的优点和不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次教研活动，我们学校的教师们再次提升了课堂教学的能力。
三、教研总结
我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。
愿每位教师都能成为学生成长路上的明灯，为他们的未来点燃希望。
撰稿：黄海棠
摄影：黄海棠、张何芳、欧桐欣
审核：梁志本