秋天是收获的季节，在幼儿园的周围，在大自然中，处处都表现丰收的气象，变化万千，到处充满秋天特有的景象。在本主题下，我们通过各种感官去感受秋天的气息，关注自然界的变化，了解秋天的宝贝、秋天的色彩.......萌发探索秋天的愿望。孩子们开始到处寻找秋姑娘的足迹......
在幼儿园寻找秋天，在田野寻找秋天，在路上寻找秋天，在公园寻找秋天!在观察的过程中幼儿学会了比较、学会了思考。他们会用自己的眼睛、手和大脑，领悟到秋天的奥秘，用自己的心和行动去表达自己对大自然的热爱。
孩子们与树叶的每一次邂逅，都是一场奇妙之旅，他们通过寻找、观赏各种地方种植的花朵，已经对树叶的特征有了初步地了解，对树叶产生了更加浓厚的兴趣。
秋天，是一个收获的好时节。瞧！孩子们正忙碌着呢......
收获秋天
秋天可以变成什么？让我们一起收藏秋天，快来一起变一变吧。
小朋友们通过自己的感官充分感知秋天。我们充分利用大自然的资源，抓住秋天的教育契机生成了关于秋天的课程，亲身体验生命力的旺盛，这也是一场生命教育。幼儿通过自由观察、自由探索，对秋天的认知逐渐扩大，在探索大自然的活动中萌发爱自然、爱生活的情感，更加热爱生命、珍惜生命。
秋天的童话，孩子的梦想，共谱成长的乐章...