以减促检，以查促教——万年县大源镇中心小学英语组常规检查实记

“行稳方能致远，千里远自跬步。” 教学质量是学校的生命线，教学常规工作检查则是改善学校教学质量的手段之一。为了更好的促进教师专业化发展，3月29日中午，我校以新课标落实和新课程改革要素为核心，以“常规评价细则”为标准，以“守常规，有特色，减负担，提质量”为目的，对教学常规进行检查。

        从各位教师的备课来看，集体备课体现了大家的集思广益。每一节教案充分彰显每位教师的个性特点，教师们能够按照学校要求超前备课，字迹工整，教学环节完整，设计合理，重难点环节，体现教法，学法，标注，设计意图，讲练结合，教学形式多样。

        韩诗雨老师的教学反思深刻，提出了自己的困惑以及自己做出的具体调整方案，体现了教师的教学智慧。

        封学珘老师比较注重学生的音准，对六年级学生起到了很好的示范作用。

        杨国华老师的教学设计则体现了教学目标的制定和达成所采用的具体的方法。

        乐红杏老师在教学重难点的突破上形成了自己独特的风格。

        作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要途径。作业批改是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题，获取教学反馈信息，改进教学的重要手段。　

       从检查中看到，教师批阅认真及时，全批全改，有等级、有日期；作业干净整洁、书写工整；评价方式多样，不同程度地激发了学生高质量完成作业的兴趣。