亲爱的家人们:
下午好!
阳春三月，春光明媚，春天的气息浓浓地包围着我们。本周我们进行了阶段性检测，目的是检测孩子的知识掌握情况，及时差缺补漏。所以，一定要让孩子针对自己的试卷认真进行反思，找到自己的不足，及时弥补，为接下来的学习找到努力的方向!
接下来，请大家接收下周精彩两分钟的安排。
学科方面:
语文:
本周我们学习了《绿》《白桦》《在天晴了的时候》
并进行了阶段性检测，您可以从以下方面了解孩子学习情况：
1、第10课你会背了吗？会默写课文了吗？
2、所有的绿都整齐地按着节拍飘动在一起带给你怎样的感受？
3、艾青笔下的绿带给了你怎样的感受？
4、你能选择几个词语描述这棵白桦，说说给你留下了怎样的印象？
5、12课你会背会默写了吗？
6、你收集和创作了几首小诗？你的诗集小册子整理好了吗？
周末作业：
1、整理自己的诗集小册子。
2、月考卷子认真反思、家长签字。90分以下的试卷打印重写。作文27分以下重写。
3、前参第13课
4、测验本改错、重测、签字
5、读书＋古诗背诵打卡《陈太丘与友期行》
数学：
本周我们开启了第四单元的学习，使学生理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数！
家人们可以从以下几个问题来了解孩子们的掌握情况：
1.请你读一读457.060这个小数。
2.你会写四万零三十五点四七这个小数吗？
周末作业：
1.绘制第三单元思维导图。
要求：A4纸绘制。
2.10道计算题：
125×25×32
399×19+19
303×43
298×54
399×18+399
32×45+1890÷18
780−480÷6×6
430+［285−（80×3）］
（17×58−397）÷31
［526−（340−70）］÷16
3.请将月考试卷、第一单元试卷打印出来并认真完成，要求书写清楚工整。
英语:本周我们开启了第二单元的学习。学习了第7-10课，主要是一年中的比较重要的节日和天气。现将本周学习的重点内容总结如下：单词：课本第65页7-10课四会单词句子:What's your favourite month?Whose birthday is in...?When is the Spring Festival? It is in January or February.January the first is New Year’s Day.How’s the weather today? It is sunny and hot.This is the snow. Snow is cold and white.
周末作业:
1.第二单元的英语小报(色彩丰富)2.7到10课的单词和重点句子自测并家长签字。3.改默写能手并背诵第20页和21页
散打：
本周我们进行了俯卧撑，深蹲跳爆发素质训练、进行了前直拳后直拳摆拳勾拳自由空击训练，孩子们学得非常认真 ，希望继续保持。
体能课:
本周体能，训练篮球绕杆，足球绕杆的基本技巧，和心肺耐力训练。[强]为最后的足球篮球比赛打好基础。初步掌握足球篮球绕杆技巧，通过训练加快足球篮球绕杆的流畅性。
美术:
本周我们学习了吹塑纸版画的特点以及制作方法，孩子们在家可以把吹塑版画的作业完成。下次带好吹塑板、夹子、A4纸、水粉色、水粉笔、水桶。
温馨提示:
1.有关纸的思维导图没交的认真完成，周一带。
2.周一升旗穿制式校服，戴红领巾。
3.早晨7:00到校
美好的一周从不迟到开始哦！
祝家人们周末愉快！
爱大家的张老师、赵老师