为落实内蒙古自治区教学研究室《关于做好教研员定点包联学校工作的指导意见》，3月29日，在赤峰市教育局的统筹领导与赤峰二中国际实验学校历史组的精心筹备下，赤峰市教育科学研究中心初中历史学科教研员刘艳明老师以赤峰二中国际实验学校为基地校，联合教育集团校成员，组织历史学科开展了以“唤醒课堂表现性评价研究与实践”为主题的联合教研活动。本次教研活动共五个环节。
第一环节
二中国际历史组刘焱麒老师讲授公开课《辽、西夏与北宋的并立》，进行历史教学表现性评价研究课例的展示。本次公开课对表现性评价的前期理论研究进行了实践。
第二环节
参会教师代表对课例进行评议。通过评议交流，与会者加深了对表现性评价的理论认识。
第三环节
历史组教师进行表现性评价研究分享，展示了赤峰二中国际实验学校历史学科对《唤醒课堂表现性评价》研究的初期成果。
第四环节
集团校教师对分享进行点评，并提出修改意见。
第五环节
教研员刘艳明老师对分享做点评，并进行历史学科表现性评价研究培训。刘老师的专业指导为下一步的研究和实践提供了理论基础，指明了方向。
本次联合教研活动通过案例分享、观摩学习的方式，展示了表现性评价研究的初期成果，总结提炼了成功经验和做法，明确了历史学科教学工作的主攻方向。此次活动对于加强历史学科的课程建设、课堂教学改革、评价改革和课题研究，对于提升集团校历史学科学业质量、队伍建设和教学水平起到了显著的推动作用。