三月和煦的春风吹拂大地，红小语文组高段教研如期开展。3月29日成都市红牌楼小学语文组开展了高段集体教研活动。五、六年级的老师围绕提升课堂效益，突破重难点进行了课例研讨。
本次教研活动由五年级廖学思老师执教《田忌赛马》。整节课廖老师围绕“思维”这个单元主题展开。廖老师先引导学生感知孙膑思维的过程，借助关键词梳理课文主要内容；再通过对赛马过程中“人、马、赛”三个方面分析理解孙膑对于赛马的分析；通过引导学生辩论“实力”和“方法”哪个更重要，引导学生对孙膑的思维过程进行梳理和运用。整堂课老师教态自然而自信，学生参与积极。
课后，五、六年级教师就本节课的亮点和问题进行了交流和讨论。
老师们提出了自己的思考：
1.本节课有目的地听写词语并借助词语结合课文内容进行主要内容的概括和思维的训练的方式新颖、时效性高，是在之后的教学中可以大量借鉴的。
2.本节课教学的重点是体会孙膑的思维过程，在教学中可以借助表格梳理，将孙膑的思维过程呈现出来，再用自己语言表达。
3.对于孙膑的思维方式，可以给出具体的情景进行思维的迁移与运用，学生在讨论和交流中展示自己的思维过程。
4.思维训练和拓展固然重要，但教学过程和环节的设计一定要围绕课后题注意与文本的紧密结合。
交流后，学校分管王校长也对本次教研活动进行了点评和总结，指出在进行教学设计的时候一定要密切关注课后习题的探究，而语文教学也应该坚持像今天一样各抒己见，继续保持浓厚的教研氛围。
春天万物生长，老师们也在教研中不断成长！
文字：熊立言
图片：潘宇