“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。在我国传统文化中，风筝寓意着喜庆、吉祥和祝福，反映了人们善良健康的思想感情。为了弘扬民族传统文化，了解民间艺术特色，让幼儿亲近大自然，感受风筝之乐。儒林幼儿园让孩子们走进春天，与风筝进行了亲密接触。
风筝小常识 :
风筝起源于中国。风筝又名纸鸢，风鸢。
风筝的形状主要是模仿大自然的生物，如雀鸟，昆虫，动物及几何立体等，而图案方面，有动物，蝴蝶，飞鸟等。
制作过程中，孩子们开动脑筋，大胆动手制作，展现了独一无二的魅力。他们耐心十足，一丝不苟，认真的态度让人拍手称赞，风筝在灵活的小手下都穿上了五彩斑斓的新衣服。
展示一下我们小风筝！
放风筝啦！孩子们一个个双手紧握风筝线，一脸认真，不一会儿湛蓝的天空上飘飞起五颜六色的风筝，绿色的草地，湛蓝的天空成为了孩子们欢乐的海洋，孩子们痛痛快快的与蓝天白云亲近了一回，他们放飞着希望，放飞着对未来的美好憧
天是蓝的，
风是暖的，
牵着我的风筝肆意奔跑，
我想看它飞的更高、飞的更远
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通过这次放风筝活动，充分发挥和调动幼儿的积极性，增强了幼儿的体质，激发了幼儿热爱大自然，热爱生活的情感，更重要的是让孩子们体验放风筝得过程，体验了成功的喜悦，相信这对每位参加活动的孩子们来说都是收获！