六年级的学生面临着心理和生理的快速生长期,他们开始有自己的想法和见解,或许叛逆,或许暴躁,如何顺利度过小学毕业前的这段时光?怎样才能成长为更好的自己?
针对这种种问题,2024年3月28日,铁三小六年级全体同学和老师在报告厅,跟随心理学教育专家杨老师一起学习《认识自己,变得更好》。
一开场,杨老师用五个关键词让大家猜一猜她是什么样子的,同学都开动脑筋去了解杨老师的信息,看着此刻的他们,放下了伪装,放松地微笑,杨老师也会心地微笑了。
我们认识的自己和别人认识的自己有差别,当局者迷旁观者清,周围人对自己的态度和评价,能够帮助我们认识和了解自己。发现自己的优缺点,听取意见,但要理性反思,冷静分析,不能忽视,也不可盲从。我们需要多种方法来全面客观地认识自己。
我们要学着正确地评价自己,接受自己,并在此基础上使自我得到良好的发展。努力改进自己,完善自己而不是妄自菲薄,失去信心,做一个有自知之明心理健康的人。注意自我形象的塑造,把握做人的准则,更加自信地面对生活,走向成功。这是一种修养,也是一种难能可贵的品质。
小学阶段的心理健康教育奠定孩子们一生的心理健康基础。关注学生的性格、情绪、意志、品格、兴趣爱好的培养,加强心理健康教育,引导学生播种好习惯,收获好性格,享受好人生,让我们共同点亮心灯,照亮他们未来的漫漫长路!培训结束了,爱还在学生的心里流淌,充满力量的铁三学子们,定会全力以赴,展翅高飞!!!
撰稿: 邬绍枫
初审:刘婷
复审:张斌
终审:薛丽