为全面落实执行新课标理念，适应新中考改革要求，发挥试题导教导学的功能，精准把握课堂教学的深广度，切实提升教师的命题能力，专业水平和研究能力，莲都外国语学校初中英语组于2024年3月29日开展了以“学习新课标，聚焦新中考，研究新命题”的研题活动。
本次活动共11位教龄在10年内的英语老师参加，本次命题活动以导向性，科学性，规范性，创新性，综合性为原则，以抽签的形式，分为两组进行现场命题，时间30分钟，命题的内容为出一道英语阅读理解C篇或者D篇的题目，命题完成后，每位教师围绕“驱动性问题，命题的意图或思路，对应的考核目标，磨题过程，题目的特点亮点”等角度进行八分钟的说题。两组评委分别对两组成员进行点评。
参赛教师认真审题、仔细作答，整个过程井然有序，充分展现了老师们勤学善思、刻苦钻研的良好精神风貌。
11位教师从试题评价、解题思路、学情分析及教学对策等方面对试题进行阐述。说题时间不超过 8分钟。群英荟萃，各显神通，他们的精彩表现，赢得了在场评委的阵阵掌声。
说题的目的旨在把审题、分析、解答和回顾的思维过程按一定规律、一定顺序说出来，能够较好地体现教师对题目的思维过程,同时结合所教学生的学情有效把握学生解题的障碍，从而精准把握学生的认知起点。说题比赛结束后，评委多视角地对本次比赛进行了总结和点评，有效地为老师们指点了迷津。庄兴蔚老师和刘慧明老师对参赛选手们的自命题存在的问题进行深入剖析，深入浅出地讲解了很多详细具体的命题技巧，耐心细致地给老师们传授可操作性强的命题建议。
最后，章安安组长对本次活动进行了综合点评。他为此次活动辛勤付出的评委老师，积极参与比赛的选手们表示感谢。老师们要不断学习，将所学落实到最终的课堂教学当中，培养学生的高阶思维，只有教师深入钻研试题反拨教学，方能让学生摆脱题海，减轻学生的学业负担。本次活动不仅展示了莲都外国语学校初中英语教师扎实的试题命制功底，而且激励了大家深入研读新课程标准和研究英语命题规律，对我们的日常教学有着重要的指导意义，更为我们调整教学策略提供切实有效的帮助，在今后的教育教学工作中，我们需要不断更新理念，加强研究，创新教法，指导学法，致力于培养学生的英语学科核心素养，为落实立德树人教育总目标而不懈奋斗。