《义务教育劳动课程标准（2022年版）》强调，劳动教育的重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。三合小学坚持以“立德树人”为根本任务，落实“五育” 并举的教育方针，充分挖掘劳动实践的育人功能。
活动前期，学校做了认真规划，划分好各年级的劳动区域，提前准备了劳动工具，有了充分的准备，相信孩子们迎着春天的阳光，一定会忙得热火朝天，不亦乐乎！
孩子们争先恐后、热火朝天地忙着。大家戴上手套清理杂草，遇到不好拔的，两个人合力拔出草根，今天的温度很高，大家脸上布满了汗珠，大家各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所，呈现出了一幅幅勤勤恳恳、其乐融融的画面。
热爱劳动是中华民族的传统美德。劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，是课本上学不到的知识。孩子们通过劳动知道父母平日的艰辛，懂得感恩父母。
编辑: 程丹丹
初审: 李群英
终审: 桂南英