“少年若天性，习惯成自然。”一年级是培养良好习惯的关键期。为了规范一年级学生的课堂，养成良好的学习习惯，促进学校课堂常规管理，2024年3月29日下午，我校开展了一年级课堂常规评比活动。
本次比赛以班级为单位，一年级8个班全员参与，各班展示了在课前准备、课堂常规、读书写字姿势、放学前等方面的良好习惯，那就让我们一起来欣赏一下吧！
课前准备篇
课前准备是课堂教学的第一个环节。“课前准备，准备准备。书本摆放，摆放到位。”在一声声口令中，同学们把学习用品整整齐齐地放在书桌上，并用“ok”手势示意。
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课堂常规篇
课堂上，当老师提问时，孩子们踊跃发言，争当课堂发言人，起身回答的同学声音洪亮清晰，大方自信，其他同学们目光聚焦在发言者身上，认真倾听，并用打“✔️”的手势作出判断，精彩的发言还获得了同学们的掌声。
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读书、写字篇
左手压书右手点字，看他们读得多认真。
瞧，孩子们写字姿势也做到了“三个一”，完成后以端正的坐姿和“ok”手势示意老师。
下课篇
下课了，孩子们纷纷将桌面上的书本文具放书包，轻轻推好凳子后才离开座位，养成“人走椅收桌面清”的好习惯。
此次一年级常规评比活动，既培养了学生们的课堂常规习惯，又规范了一年级学生的日常行为习惯。我校将继续落实班级常规要求，让孩子们与良好的习惯相伴而行，期待在未来的日子里，幸福之花盛开在校园的每一个角落。
文字编辑：施冬玲
图片：祝光玲、施丽琴
初审：李春红
终审：邹桂鸿