为了促进我校小学科学课堂教学改革，学习科学新课标，在做思共生引领下对学生实验操作的学习，提高我校小学科学教师的专业水平，同时加强科学教学活动，驼峰中心小学教导处组织了本次教研活动。
本次科学教研活动安排了一节观摩课，由张文老师执教，课题为六年级科学上册《电和磁铁》。本节课中张老师通过让学生做实验，让学生自主探究，小组汇报得出结论。在实验活动过程中，张老师关注学情，随堂指导。学生分工明确：做实验、观察、记录、总结、汇报。整堂课孩子们热情高涨，不仅收获了知识，更提升了独立探究的能力。
各位老师认真观看视频，做好笔记，并对视频中《电和磁铁》的小实验，提出了各种想法，大家积极探讨实验操作方法，运用各种器材，引导学生动手操作，让学生在做中思，思中悟，
示范课结束后，窦瑞老师对科学新课标进行解读，和老师们一起探讨新课标理论下如何进行科学教学。教案要以学生为本制定教学目标，课后根据课堂情况做出有针对性的反思，作业以《小学科学实验册》为主，每课一批，必须呈现日期和等级等。
在教研活动过程中，老师们积极评课，参与讨论新课标下如何进行科学教学，认真记录，积极发言。
春华秋实硕果丰，潜心教研花自繁。此次教研活动，老师们教有所获，研有所得。科学是第一生产力，科学教育贯穿于生活和学习活动，通过本次教研活动，共同研讨做思共生下如何培养学生动手实验，提升课堂效率，为驼小的科学教学活动添砖加瓦。