校园执勤责任大，守护秩序我最强——双语学校3.2学生执勤纪实

为了培养学生参与学校管理的能力，充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的作用，对规范学生的校内言行，强化学生的日常行为规范和文明道德的养成起到积极的习惯。我们进行了为期三天的学生执勤活动。

此次执勤，正值变天，天气寒冷，孩子们的热情却高涨。他们早早入校，坚守自己的执勤岗位，时刻牢记自己的执勤职责，增强了学生的责任感。